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让孩子会说
2016级4班周瑞宁的家长钟生芳
孩子说,在学校他有一个绰号:“话包子”。认识孩子的人都知道,他很爱说话,即使遇到陌生人,呆一会就会说,你家孩子真会说,知道得真多,反应真快。当然他在课堂上能积极发言,跟老师的教学理念、教学技能、和谐的课堂氛围是密不可分的。
在家里,我们尽量做到:
1、到家必说。从孩子上幼儿园开始,都要交流在学校发生了什么。随着年级的增高,我会加大难度。经常让孩子像老师一样讲给我听,这样做一是可以锻炼孩子的口头表达能力;二是培养孩子的逻辑思维能力;三是可以顺便复习,不再花孩子的时间;四是培养孩子的记忆力;五是培养孩子在课堂上的专注能力。当然,一切都在聊天式的进行,孩子根本就没有察觉,而且很愉悦。
2、给孩子看电视的时间,合理选择电视节目。
孩子能说,是因为孩子非常喜欢看电视。我想,很多家长都有一个烦恼,那就是孩子看电视,玩游戏成瘾。电视、游戏,强大的功能不用我说,大家都知道,但危害就更不用说了。其实,任何东西都是双刃剑,只要我们用好了,那力量是无穷的。在孩子看电视、玩游戏上我都是很支持的。
(1)动画片里学知识
还记得刚上演《喜羊羊与灰太狼》时,几乎所有的孩子都喜欢,可很多孩子看了之后一笑了之。一次爬巴岳山,孩子说:“妈妈,我们经历了千辛万苦、长途跋涉,终于爬上山顶了!”我当时非常惊讶,那时,孩子还在上幼儿园。我所教学的三年级有的孩子造句还挺困难。我立刻问孩子:“咦,哪里学的?”“喜羊羊呀!”“看动画片还能学到这些呀?那以后要继续看啰!” 从那以后,播放动画片时,我从来不看,都由孩子讲给我听,遇上他不懂的我再解释。一次,孩子还给我讲了“海市蜃楼”的成因,越发激励了我,要鼓励孩子多看电视。
(2)多看知识类节目
科教频道的很多节目孩子都喜欢,每一次都看得津津有味。《我爱发明》、《动物世界》、《地理中国》等节目,都能让孩子扩大知识面。
(3)精彩部分多回放
《一周立波秀》是孩子非常爱看的节目,周立波说话的语气、动作、神态孩子都爱模仿,一回节目,他要反复看两三遍,直到将精彩部分能表演为止,但没人强迫,只是孩子在表演时,一定要欣赏。
纪录片孩子也喜欢回放,一次,他和一位阿姨谈起二战,是滔滔不绝,让旁边的成人也有所不及。
(4)文艺类节目
小品是孩子喜欢的节目,看上一遍,孩子就会模仿人物,我会大笑,孩子知道是赞赏他了,就更有劲了。
3、逛街、旅游
对于我们家孩子来说,很多时候作业完成后就与我们一起散散步。散步时,要交流如班上的趣闻哪,好看的电视节目 ,路边的商店等等。
4、适当上网
随着年级的升高,知识面的增加,孩子求知欲的增加,书本、电视远远满足不了。指导孩子上网了解学习知识是必须的。
5、课外书
课外书是课堂教学的延伸,让孩子养成爱看书的习惯,从带孩子到图书馆看书开始,让孩子不知不觉中爱上课外书。
总之,让孩子有广泛的爱好,多渠道采撷知识,积极主动将知识与生活相互联系,让孩子有得说,愿意说,能提高孩子社会交往能力。
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