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年 月 教 育 科 学 ,
2015 2 Feb 2015
第 卷 第 期
31 1 EducationScience Vol.31 No.1
*
、
机会扩展 社会分层与高等教育公平
——— 基于高校学生调查数据的实证研究
1 2
,
高 耀 刘志民
( , ; , )
西北大学公共管理学院 陕西西安 南京农业大学公共管理学院 江苏南京
1. 7101272. 210095
〔 〕 ,
摘 要 通过高等学校在校生和毕业生抽样调查数据 对高等教育机会扩展背景下社
,
会分层对高等教育公平状况的影响进行实证研究发现 优势社会阶层子女更有可能获得数量
、 ;
更多 质量更好的接受高等教育机会 优势社会阶层子女更有可能在高等教育过程中取得优
, , ;
势 而且在不同层次和不同质量的教育机构中 这种影响会呈现出一定程度的差异性 社会优
, ,
势阶层子女更有可能在高等教育结果中取得优势 在本科院校中这种影响较小 而在高职高专
。 ,
院校这种影响较大 社会分层与高等教育公平之间呈现相互作用的闭合关系 从而导致社会
, , 。
阶层垂直流动性减弱 社会阶层关系被不断的复制和传递 导致社会不公平
〔 〕 ; ;
关 键 词 机会扩展 社会分层 高等教育公平
〔 〕 〔 〕 〔 〕 ( )
中图分类号 G646 文献标识码 A 文章编号 10028064201501004411
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