学前班家长会班主任发言稿.doc.docxVIP

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学前班家长会班主任发言稿.doc

学前班家长会班主任发言稿学前班家长会班主任发言稿2016-11-08浏览:分享人:王顺莺手机版 学前班家长会班主任发言稿的范文有哪些?以下是小编收集的关于《学前班家长会班主任发言稿》的范文,仅供大家阅读参考! 学前班家长会班主任发言稿一: 尊敬的各位家长: 大家下午好! 首先感谢你们能在百忙之中抽出空来参加我们班的家长会,这让我感受到了你们对我们工作的理解和支持,也是对你们孩子的无不关心。我代表班级的三位教师真徊诚的感谢大家的到来!正是有了你们的信任、理解和支持,使我们的工作才能顺利开展。也乌希望在今后的工作中你们能一如既往地关心与札支持我们的工作。一、班级情棰况介绍 1、我们班现在有37睫名幼儿,19名女孩,18名男孩,新插班生来5人。本学期新加入我们班级的是xx、xx妓五位小朋友。幼儿情况分析:背经过上学期的学习,每位孩子都在自己原有的卺水平上取得了一定的进步。具考体表现在:孩子生活自理能力明显提高,大部钍分孩子都能自己正确的穿衣、裤、鞋,叠被褥↑,会保管自己的学习用品,平时大家都会用日常礼貌用语;在老师提醒下,能遵守班级常规你,自觉遵守公共秩序。讲究个人卫生,做到饭え前洗手饭后漱口;孩子们更加喜欢参加体育锻踹炼,安全意识也大有进步,孩子们的表现能力噪及大胆、自信心都有很大的提高,语言发展能停力有了较大的提高。这也为我们的孩子进入小橛学做了准备。不过仍存在一些问题;大多数幼媸儿不注重自己的个人卫生,经常趴地、坐地等酣;部分幼儿饮食习惯较差,挑食、剩饭的现象娱较多;个别孩子课后不能很好的收整自己的学嵬习用品,丢三落四;上课时坐姿及握笔姿势不郴正确;小朋友之间不能很好的交往,分享玩具揲;时间观念较差等。 2.学前檩班幼儿的年龄特点幼小衔接班蛞是在幼儿园的最后一年,这是孩子从幼儿园到娃小学之间的一个转折期,也是孩子从游戏阶段纽向学习阶段转折的一个时期,如何帮助孩子能蚰够更好地渡过这样的一个转型期,首先就要了焖解学前班孩子的年龄特点。★音自我意识逐步发展,情感的稳定性和有意性。殓也就是说孩子的个性特点有了狺较明显的表现。这一时期孩子他不再完全相信包成人所说的,有了自己的想法。也就是我们一滞直说的“小孩越大,主意越大“,他们不再是鬏你说什么就是什么了。不过这时孩子的情绪控珏制能力会越来越强,随意发脾气的现象会大大粒减少,如摔跤了也不太会大声啼哭,而且会照耧顾比自己小的孩子,但同时也有个问题,就是ゴ他不再愿意轻易的把想法告诉成人了,经常我顺们会问不出他想干什么。他们的喜好也比较稳逶定了,有了一定的好朋友圈子,经常会和好朋类友在一起玩。★自理能力和劳订动能力明显提高。这一阶段的躜儿童在生活自理能力方面更加独立了,他们能挥选择自己喜欢的、适合的衣服,能很好地使用煨筷子了,也能自己独立地安睡,而且非常喜欢敕参与成人的劳动,在幼儿园里也非常愿意做一些力所能及的事,家长不妨放手让他们做一些守事情,这样他们会很高兴,同时各方面生活能龛力也会得到更大的提高,这也是他们责任感的一种表现。★合作意识逐渐增塄强,规则意识逐步形成。这个醚年龄段的孩子开始有了比较明显的合作意识,隹他们会选择自己喜欢的同伴,也能三五成群地马一起游戏了,在游戏中他们能很好地分配各种嫉角色、工作任务,通过游戏也使他们建立起一些他们认同的规则,并会努力遵守,如果谁违哲反了规则,儿童常常会“群起而攻之”,破坏窬规则的儿童会被排除在外,这段时间成人要适当引导,这对孩子今后的集体意识培养是有益ヶ的。 3.教师简介 xx老师(Angel)--担任科目:语酥言阅读、拼音、识字、英语。 xx老师(Anne)--担任科目:数学、音乐、美术、英语。 xx老师(Lisa)--担任班级的保育工作。二、本学期教学工作情献况安排 (一).本学期的重点工作:幼小衔接,为孩子做好入学前的准备。钓下面我要说的是我的教学工作胸情况:为了让孩子能顺利地进入小学,为进入筏小学打好坚实的基础。 1、思想上准备入小学的系列活动:小学与幼儿园有蘸什么不同 2、身体方面的准备Ι入小学的系列活动: (1)加隳强体育锻炼、每天开展体能课,增强幼儿体质,使他们能够身心健康地迈入抒小学; (2)为了让幼儿能够舛较快地从幼儿园过渡到小学生生活,我们将采询取适当延长幼儿学习时间、减少游戏时间等。茯 (3)在日常活动中培养幼儿圬正确的读书、写字、握笔姿势,同时,让幼儿装懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。 3、独立生活能力的准备入小学的系М列活动: (1)在生活和学习ぅ上培养幼儿的独立意识,增强轴独立解决问题的能力。让幼儿感知到,即将成钅为一名小学生了,

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