3月份党课教育内容.docVIP

黑岱沟实业公司运输队3月份党课教育准备材料 在为人民服务中加强共产党员修养 ——创先争优党课教育 教学目标：通过讲授《在为人民服务中加强共产党员修养》这一课，使全体党员进一步明确加强共产党员修养是保持共产党员先进性的必然要求，明确对共产党员和领导干部而言，“讲党性，重品行，作表率”第一位的是党员修养问题，共产党员加强修养要结合工作实际，要踏踏实实从培养个人修养做起，认真查找自身存在的不足，从构建服务型机关入手，践行“讲党性，重品行，作表率”的要求，树立正确的服务理念，明确服务目标和方向，提高服务能力。 授课形式：集中授课 讲课时间：大约1小时左右 　　正在开展的基层党组织和共产党员“创先争优”活动，是对党的十七大和十七届四、五中全会精神的深化和细化；是紧密结合工作实际的一次针对性很强的招标采购交易中心全体党员干部参加的教育实践活动。活动要求共产党员要“讲党性，重品行，作表率”。我们抓好核心，打牢基础进一步明确了方向。概括“讲党性，重品行，作表率”的要求，我觉得还是知与行的两个方面。说到底，就是要解决理论与实践的统一；解决党员作风、素质、能力与实践要求的统一。下面我围绕共产党员践行“讲党性，重品行，作表率”，深化创先争优活动谈几点看法，与大家共同学习。 　　一、对照“讲党性，重品行，作表率”的要求，踏踏实实从培养个人修养做起 　　谈到党性，谈到修养问题，很多老党员会记起《论共产党员的修养》这本书。这是刘少奇同志1939年7月在延安马列学院公开演讲后整理的一部著作，在相当长的时期内，是每一名共产党员和立志加入共产党的同志必学的文献，它教育了几代共产党员，也指导了几代共产党员。今天我们重温《论共产党员的修养》，就会感到“讲党性，重品行，作表率”从我们党诞生之日起就是对每个党员的明确要求。“讲党性，重品行，作表率”，第一位的是党员修养问题。 　　什么是修养，修养原指修身养性、反省自新、陶冶品行和涵养道德，从现代广泛的意义讲，是指人们在政治、道德、学术乃至技艺等方面的学习和锻炼。对共产党员和领导干部而言，修养应该包括三个方面：道德修养、文化修养和进一步的党性修养。 　　首先是道德修养。道德修养是基础，是根本。人类的价值基础是道德。我们用道德修养的尺子评判的不是你是否是一名好党员，而首先是否是一个好人。 　　没有好的道德修养，文化修养和党性修养都是不存在的；相反，道德修养上的问题还会对实践起到相反的作用。夸美纽斯有这样一句名言，凡是在知识上有进展而在道德上没有进展的人，那便不是进步而是退步。我曾看到在国内一个航班上，两位年轻女性因为琐事用四种语言在飞机上大吵的报道。我们承认这两位女士有相当的语言知识水平，但这代表不了她们的修养，因为她们没有最基本的道德修养。正是因为缺乏道德修养，所以运用知识越多，越显现出她们在道德上的退步。 　　道德修养对领导干部的重要性是不言而喻的。在中国历史上，有很多能力不错，水平很高的高官身后留下的只有骂名。比如北宋的蔡京，一代书画名家；南宋的秦桧，状元及第出身，但这两位都是有才无德的典型，最后都成了一代奸臣。我们的党员、干部必须德才兼备，而德是最基本的。有才无德的干部是危险品，这是对我们加强道德修养的告诫。 　　第二是文化修养。如果说道德修养是立身的根本，那么文化修养就是我们处事的根本。文化修养与我们的思考能力和实际工作能力是密切相关的。明朝王阳明（也叫王守仁）的就是一个例子。王阳明首先是一个具有极高人文、历史和哲学修养的哲学家、文学家，正是因为他有了这样高的文化修养，所以他才能在“学而优则仕”后，迅速与实践积累相结合，成为政治家、军事家，在他的行政领导岗位上，做出非凡的贡献。可以说，正是因为他有了“知行合一”的修养，才会有“知行俱佳”的作为。同样，我们也看到我们老一辈的无产阶级革命家，也正是以优秀的文化修养和不断的实践积累为基础，领导中国革命走向辉煌的。我们都说毛泽东同志是没有进过军事学院的军事家，没有进过一流高等学府的政治家，但我们看到，毛泽东同志有着最为丰富的人文、历史和哲学修养，有着最为丰富的实践积累，这使他能从必然王国走向自由王国，使他能有最好洞察问题、分析问题、解决问题和驾驭局面的能力。 　　今天，我们的党员和领导干部更需要伴随着时代的发展，职务的改变而不断提高自己的文化修养。如果做不到这一点，那是跟不上时代前进步伐的。 第三是党性修养。党性修养是共产党员在具有道德修养、文化修养的基础上，依照党员先进性的要求，对自己个人修养的更高层次上的要求。马克思主义赋予“修养”以新的含义：那就是要进行自我教育、自我改造和自我提高，而这也正是党性修养的要求。胡锦涛总书记在十七大报告中提出了“讲党性，重品性，作表率”，进一步阐述了党性修养。讲党性，就是牢记党的宗旨。