4.1学习成才的阶梯.docVIP

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2017-06-12 发布于北京
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第四课第一框学习——成才的阶梯总编号：【教学目标】1、知道学习的重要性 2、树立正确地学习态度，培养终身学习的意识增强主动学习的自觉性活动二：结合自己的体会与同学们交流（教师指导学生讨论完成）填一填：通过学习，我获得了方面的知识。记一记：培根“名言”（教材P39页） “读史使人明智，读诗使人智慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理使人有修养，逻辑修辞使人”对这句言你是怎样理解的？1、歌德说“读一本好书，就是和许多高尚的人说话”对这句话最恰当的理解是（）A、学习才能承担其社会责任 B、学习才能适应社会发展的要求 C、学习可以增长才干 D、学习可以提高品德修养 2、 3、“知识就是力量”对此你理解正确地是（）知识可以增长人的才干知识可以充实头脑知识可以丰富人的精神生活知识的多少决定一个人的经济收入的多少 A、B、C、D、4、生活就像一首歌，只有学习才会识谱哼唱；生活像一本书，只有学习才会写就辉煌。对每个人来说，学习可以（）增长知识，提高道德修养成为祖国建设的有用人才更好的适应社会发展的需要提高自己的生存能力 A、B、C、D、夏庄中学初一政治学案教师赠言：知识改变命运，知识改变人生 1