2015下半年教研处总结.doc

2015——2016学年度第学期 初中教研工作总结 本学期，在校领导的正确领导下，在全体教师特别是各组长的大力配合下，以教研室为龙头，带领全体教师认真学习新课程理念，探索新课改思路，积极开展教研活动。进一步提升了我校教师的业务能力，促进了我校教育教学质量的提高，为我校的教育教学工作全面、持续发展起到了积极作用。现将本学期的工作总结如下： 教研是为了解决教学问题的需要而存在，教研工作是为了教师专业发展的需要而存在，教研是为了把研究成果快速转变为教学生产力而存在教研不是为研而研，开展一些所谓的活动。教研的根本目的是最终服务于教学，用集体的力量解决个人力所不能及的问题，把老师们从繁重的教学负担中解脱出来，从而享受教育所带来的快乐和幸福。让教师成为研究者，将教师的日常教学、教学研究和在职培训有机地结合起来，积极地发挥教师的能动性常规教研的成败直接关系着一所学校的教育教学质量能否得到提升。本学期以来，教研处深入推进了集体备课活动，注重了教研形式和质量，注重了实效，使教研组进一步做到活动事先有筹划，有准备，有书面安排表；活动中有考勤记录，有活动过程记载，有活动结果反馈等，每位教师由原先的被动变为了主动收集材料在教研活动会上中心发言，各抒己见，真正开成了具有学习研讨性价值的会议。杜绝了不开临时性的会，不开无计划无准备的会，不开无针对性不能解决问题的会，不开搞形式走过场的会。