小学新班主任发言稿.doc.docxVIP

小学新班主任发言稿导语:您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰下午好!能有机会在这里发言，有点激动，和其他班主任相比我的经验并不是很丰富，我还处在学习阶段，谈不上什么经验，但我又想，能给我这样一个发言的机会，是因为大家对我的肯定和支持。“做对得起职业道德的教育;做对得起学生、家长的教育;做经得起时间考验的教育”，是我一直奉行的一句教育格言。同时它也不断的监督我、激励我。┉今年是我到实小的第一年，我本妲想学校不只会安排我做班主任，因为和以前相比面对的学恺生沆和家长都不一样，学校会给我一些时间去椿学习。当我听到我是四年级的班主任时，我感到一股压力和责任。下面我惭就把自己在实蘩小的一学期的班主任工作汇报一下。勤在字滗典里的解释是做事尽力、不偷懒。我也在努力冫着做到勤。绅1、勤观察、勤深入小学生濉的自我约束能力、自控能劁力比较有限，我就恁经常到班级走走、看看。多观察，及时蓍了解醒班级的动态，掌握学生的状况，才能作出及时薜准确的摔判断，勤到学生中间走走，可以多和渖学生进行交流，这些没看似不经意的看看、走幸走，或许会让我们得到一些比较重铠要的信息蛞，我们可以及时的进行处理，使一些不好的现象跌不能得以蔓延。2、勤说、勤表扬班葙主任要有一张“娱婆婆嘴”，在班级建立初期戤，班风还没形成时，每天早上烙说，中午说，砾晚上说;说一日常规，说纪律、说安全等等奸峄。当学生取得进步时、犯错误时，一定要嘴勤兼。嘴勤，一仗是要有针对性，要言之有物;二淤是要树立典型，抓住学生ｉ的闪光点，经常表扬和肯定学生的成绩和进步;三是批评瀑学生栩时，更注重于疏导，解开心中疙瘩。同时要尽肴量做到剔：表扬要公开，而批评要尽量缩小范吴围。要不拘泥于形式畅，经常适当地、及时地矧找学生交谈，虽有时孩子们觉得我搛有点罗嗦闶，但当我班级取得一些成绩，收到学校表扬时乙，彳学生的心理还是高兴的。这样既调动了学π生的主观能动性肀，又增进了师生之间的信任蹦和感情，同时也为良好班风的蚨形成奠定了坚鳢实的基础。对孩子的行为习惯、学习习惯多ü嗳作指导。每天的小班会、小总结不可少。重在俱告诉学生怎恧样去做比较好，重在习惯的培养浈，帮学生培养一些良好习啁惯，这将终身受用绐，你也就功德无量。3、脑勤、手勤伺作鹤为班主任可能要比其他老师考虑的更多点，当鹨学校布绿置各种任务时，当班级出现一些不好黯的现象时，班主任就舱要使自己脑筋动起来，慈考虑各种各样的解决方法。我们班主任脑袋擗里经常装着孩子们的情况，装着每个孩子的特癃点洙;要经常考虑怎样教育和管理孩子，尤其蜻是有犯错误的孩妩子，要引导孩子们德智体美劳全面发展。对于这一点，我堞借鉴我国当代栉著名教育家魏书生的办法，如坚持道德长跑嶷继——写班级日记，写座右铭;犯错误，写说明雳书、写心理挤病历、唱歌、做好事等等，效果蓠十分明显。同时要求学〔生做的事，班主任鲶必须先做到，多给学生一些亲切、一份丘信任饨，促进班级和谐发展。如地上有了废纸你可以↓弯下腰迁拾一拾;玻璃脏了，你可以自己擦一熟擦;上课后孩子没有┎来得及擦黑板，你可以桃擦一擦……做这样的事是一种示范戒，更是一｝种教育。高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子豳就巧不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子妣”。师爱是师德菁之魂，在一定程度上说，热草爱学生就是热爱教育事业。但燹热爱学生并不会容易，让学生体会到教师的爱更不容易，有甏ガ一位教育家说过：“爱自己的孩子是人，爱别阖人的孩子是神。”疼爱自己的孩子是一种本亦能，而热爱别人的孩子才厩是神圣的。因为这是一种无私的、广泛的、没有血缘关系尺的爱嚓，又是一种严慈相济的爱。也正是这种爱，促摈进了学凑生的成人和成才，影响着学生身心发展和人格形成，甚至受益毕生)我们不是神锨，但我们是被誉为“塑造灵魂的工敫程师”的︺人，因此，我们得以十二分的真诚去爱我们的学生。其实我们所有老师心里都明白，班级枘中的所谓的差生懂，我们衡量的标准是学习成旋绩、考试分数，但作为班主任姑绝不能单一的嵌去衡量一个学生，我们要充分考量每个学生砌的全面情况，要善于发现他们身上的闪光点，匕挖掘他们的渭长处。厚待差生，就是真正做到嫂以情动人。我们一定要真鲒诚，教师不应有丝溯毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”殴，即认为老师是言行不一，这将给我们班级管理带”来很大刊的被动。学生有三分之一的时间是在学校里度过，而在学鸵校更多的是在老师的监蓿管下学习、玩耍。在此期间难免会∵遇到困惑漉、困难。作为班主任就要拥有一颗慈母般的心桶去填关心学生，时刻关注学生的情况，多对学唁生祛寒问暖，让日学生敢于亲近你，让自己成擂为学生的“大朋友”。班主任骄工作是对自己橥的一种锤炼。在今后的教学过程中，我仍需际要不断努力，不断的总结经验与教训，继续用槐自己的爱心虮去关心、关爱每一位学生