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小学生个人读书方案 书籍是人类宝贵的精神财富，是经验教训的结晶，是走向未来的基石。下面是有小学生个人读书方案，欢迎参阅。 　　小学生个人读书方案范文1 为了适应新课程改革的需要，营造良好的读书氛围，培养良好的读书习惯，引导学生阅读优秀书籍，开拓学生视野，提高学生人文素养，培养学生语文应用、审美与探究能力，促进学生均衡有个性地发展，树立学生正确的世界观、人生观、价值观，学校政教处、团委会、语文组决定在全校范围内开展以“与书为伴，亲近书籍，营造书香校园”为主题的学生读书系列活动。现将有关事项通知如下： 一、活动主题：与书为伴，亲近书籍，营造书香校园。 二、活动时间：2017年3月1日—5月30日 三、活动内容 1、开展校园文明标语征集活动 (1)参加对象：高一、高二年段全体学生。 (2)可结合学校教育教学实际特别是学校三月份学雷锋活动情况拟写。 (2)每班拟写5条文明标语，在4月7日前投交至“季延中学网”的“留言板”处，投交时要写清楚年段班级和活动名称，如“高一年(1)班文明标语”。 (3)学校将于第七周对投交的文明标语进行评选，评选出的优秀文明标语将在校园网上发表，并在学校电子屏幕上滚动播放。学校对优秀文明标语将进行汇编并在学校第十届科技文化艺术节上予以展览。 、开展校园对联征集活动 (1)对联内容要围绕学校教育和自身学习、生活、工作情况拟写。 (2)自主命题，但要体现我校办学特色，反映我校师生的精神面貌。 (3)每班拟写5对，在4月7日前投交至“季延中学网”的“留言板”处，投交时要写清楚年段班级和活动名称，如“高一年(1)班校园对联”。 (4)学校将于第七周对投交的对联进行评选，评选出的优秀对联将在校园网上发表，并在学校电子屏幕上滚动播放。学校对优秀对联将进行汇编并在学校第十届科技文化艺术节上予以展览。 、举办名家文化讲座活动 (1)邀请中国作家协会会员、泉州市作家协会副主席、《泉州晚报》编辑蔡芳本先生莅校讲座。 (2)讲座主题：文学与读书。 (3)讲座时间：2017年3月16日(星期五)18：30-20：30。 (4)主会场：艺术馆三楼多功能厅;分会场：高一、高二各班教室。 (5)参加对象：高一、高二全体学生。 、举行学生书画、摄影作品展活动 (1)参加对象：高一、高二年段学生。 (2)要求：高一、高二每个班级制作一个展板，在4月10日前上传至“政教处”→“学生书画、摄影作品展板”文件夹。 (3)各年段对上传的展板要进行评选，各评出5个优秀展板，在4月12日前报送学校政教处。 (4)学校将统一制作展板，并在学校第十届科技艺术节展览周期间进行展览。 、举行学生现场读书征文比赛活动 (1)参加对象及人数：高一、高二年段每班5人。 (2)比赛时间：第十三周，具体时间另行通知。 (3)比赛地点：梯形教室。 (4)奖项：高一年段评出一等奖3名，二等奖8名，三等奖12名，优秀奖若干名;高二评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖10名，优秀奖若干名。获奖作品将推荐到有关报刊杂志发表。 、其它读书活动 (1)与天地图书店联系，举办优秀图书展暨好书推荐活动;时间：第九周。 (2)举办鲁迅读书生活展活动;时间：第九周。 、评选学生读书活动先进班集体、先进个人 (1)评选时间：第十四周。 (2)评选名额：先进班集体：高一年段6个，高二年段5个;先进个人：高一、高二年段每班各5人。 　　小学生个人读书方案范文2 为了拓宽学生的知识面，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯，以便陶冶情操，获取真知，树立理想，形成良好的校园文化，营造书香校园，特制定船寮高中学生读书活动方案如下： 一、活动口号 尽情遨游书海，共创美好人生。 二、活动要求 1、制定读书计划书 每个学生结合个人实际，每月制定出读书计划和读书目标，具体格式可让学生根据自己喜好来设计，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、目标、措施、实施时间等。 、制订阅读目标 每生每学期背诵优秀诗文40篇，每学期能读名著1本以上，并能精读优美短文5篇。每周至少上图书室一次，每两周写一篇读后感。 三、活动形式 (一)广开书源，开发阅读环境 1、学校的阅览室和图书室最大限度的对学生开放，服务时间尽量合理适应学生的作息时间。每周一、周三下午课外活动时间以班为单位到图书室统一借还图书。 、倡导同学