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小学生六年级建议书 建议书是必须被有关部门、领导批准认可后才能被实施的。所以建议书具有较强的可塑性，它不是最终的定文形式，它可以被修改，被增删，甚至被弃之不用，这要由具体的情况来定。下面是学习啦小编整理的小学生六年级建议书，欢迎阅读参考。 　　小学生六年级建议书篇1 亲爱的学弟学妹们： 你们好，我是和你们在同一个校园，但是已经快要毕业的大姐姐。你们天真、活泼、可爱，可是有的举止、行动方面，我还要提出或建议的。下面，就请看看我的建议： 1.吃完小吃把包装袋乱扔。 你们喜欢吃一些糖和饼干，这我是知道的，我也并不反对。可你们中的有些人总喜欢把吃的吃完了，就将包装袋随手丢在地上，有的怕被老师发现，居然还扔在花坛里。自己是方便了，可看看那一株株美丽的花，那么洁净，却得穿上塑料袋“外套”，它们得有多伤心哇。所以，我建议能把垃圾丢进垃圾桶里面，不要让垃圾随处可见，更别生活在垃圾里。 .采摘花坛里的花。 花坛里的花固然漂亮，可如果能带回家陪伴着我们，那该多好!于是有的同学抱着这样的想法，摘下了它们，放进了自己的书包，占为已有。花儿是美丽，但摘下来也活不了几天哇!所以我建议，如果真的喜欢，可以在家里栽种上几株类似的植物，如月季、秋菊……这样既可以美化环境，又不用摘校园里的花了。一举两得，多好呀! .水龙头用完不关(浪费水)。 在离你们教室不远的地方，就有洗手池。有的同学洗完手就走了，还有的把水龙头开得老大，居然只为了玩水!关于玩水，我也见过：有的同学在下课后，以水为武器，互相泼洒在对方身上。这样我们自己也是很容易生病的。我提议尽量不要玩水，用完也要及时关掉。不然哗哗的，多浪费啊!现在水资源是多么匮乏呀!不要让水的眼睛孤单地流泪吧! 这是我目前迫切提出的几点建议。你们只要改掉你们以上不文明的行为，相信你们便能做个小公民。保护我们的校园，我们义不容辞，大家都要加油哦! 　　小学生六年级建议书篇2 亲爱的同学们： 地球是我们的家园，我们生活在这个蔚蓝的星球上，有明净的天空，湛蓝的海洋，温暖的阳光，洁净的淡水，肥沃的土地......但是，如果我们只顾肆意地享受地球给予的一切而不保护地球的话,地球母亲就会变得面目全非,支离破碎。 保护环境，善待万物，是人类共同的责任，为了人类的家园，我们都要行动起来，我们人人都要做一件重要的事——保护环境 1、不乱丢弃废电池，如果我们乱扔，就会污染大量土地和地下水。要是我们把它们收集起来送进回收站去，就能做到既环保，也循环利用。 、节约每一滴水，水龙头关好，防止浪费。 、将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生。 、保护自然环境，爱护珍惜动物、植物。 、再外吃饭时，少用一次性物品，节约纸巾。 让我们一起参与环保，爱护我们的家园，使我们这个晶莹的星球变得更加可爱美丽吧! 　　小学生六年级建议书篇3 亲爱的同学们： 地球是人们赖以生存的家园。人类离不开地球，可是现在，人类浪费资源，乱砍滥伐，污染空气……使地球变得满目苍夷。对人类威胁较大的气体，世界每年的排放量达6亿多吨……;估计到下个世纪中叶，地球表面有三分之一的土地面临沙漠化的危险，每年有6平方公里的土地沙漠化，威胁着60多个国家……看见这一组组令人触目惊心的数字，我们有何感想?所以，我们要保护地球，不能让地球再受到任何伤害。作为小学生，我们要做到以下几点： 第一，人类要想征服可怕的大自然，就必须尊重自然。对于改造自然应慎之又慎，勇于实践和改良，才能控制自然，使自身利益与自然协调发展。 第二，要从我做起，首先选择有利于保护环境的生活方式。善待我们的家园、善待地球，共创一个美好的生活环境。 1、节约资源，减少污染 (1)节水为荣，随时关上水龙头，防止滴漏，同时对废水重复利用。 (2)慎用清洁剂，尽量用肥皂，减少洗涤剂中的化学物质对水的污染。 (3)节约用电，及时关灯，少用空调，不浪费电。 (4)提示家长少开车，尽量走路、骑车或坐公交车。 (5)珍惜纸张。少送纸质贺卡，改用电子邮件或贺卡。 、绿色消费，环保选择 (1)用无铅汽油、无镉铅电池、无磷洗涤剂，减少水与空气的污染。 (2)购买低氟家用制冷器具、无氟发用摩丝，减少对臭氧层的污染。 、重复使用，多次利用 尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，减少白色污染;不使用一次性筷子;自备购物口袋或提篮。 、分类回收，循环再用 不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物;将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类。 、保护自然，万物共存