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小班个人总结上学期小班个人总结上学期2016-01-20浏览:分享人：贾胜盛手机版 每个学期结束后，一份学期工作总结是必不可少的，小编为大家整理了一些上学期的工作总结，希望对大家有帮助。 面对在如火的九月迎来的28位哭泣而稚嫩的孩子，我们小二班的老师付出了辛勤的汗水。但是一份耕耘一份收获，当看到孩子们由刚入园时的一脸不满与无助，到如今的欢笑与满足，这其中的点点滴滴，让我们感到欣慰。孩子︾们在小二班度抱过了一个个愉快而充实的日子斩，我们的班级就像一个大家鄣庭，老师们真心孟的爱着孩子们，孩子们也爱着每一位老师旨，辫在这个家里面每一个人都是幸福快乐的。 回í顾本学期，我班孩子无论在自理能力纪、游戏规则意识、学ｐ习等各方面都有不同程豕度的提高和进步。下面总结一下我鼐班的保教王情况： 孩子的年龄小又是刚离开爸廉爸茔、妈妈来到一个陌生的地方，在感情上是聊较难适应。我班凤的老师始终用“爱心、耐心夯、细心”真诚地对待每个孩子荔，让他们感受銮到老师的爱，老师用抚摸、搂抱、允许他们灼蓝带自己所喜欢的东西来园等方法让他们稳定情葜绪，使他们濯很快就喜欢上幼儿园，和老师也嚯建立了很好的感情。但适酒应期过后，孩子们る自由的个性就完全展露出来了，连一点衩点的御纪律意识都没有，可以说是很乱，更别说自理龊能力了蜇。针对这一情况，我们三位老师都认囿为幼儿常规和自理能硕力一定要一起抓、坚持抓。我们花费了大量的时间和精力勋来培养他计们良好的一日生活常规，如：手把手的教给孩楗子绛穿、脱衣服的方法，手把手的带孩子入厕Ⅵ、洗手，鼓励孩葫子自己动手、认真进餐。还钟根据小班孩子的年龄特点创编身了浅显易懂的颚儿歌，并为一些相关环节创设游戏环境，使褐Ж每一步都顺利地进行。为方便孩子记住自己的堀毛巾、杯子早、晨检牌等，我们请家长带来了栈孩子的小照片贴在相应的癃位置，这样孩子认菊起来很容易。在教学活动中，我们也细括致地固规定了孩子们什么东西放哪里，什么东西应该鲧怎么用汹等等，把正确的方法教给孩子们，一荤次次不厌其烦地说了廨又说，直至孩子们完全桴记住。为了更快地提高孩子的生活树自理能力榧，我们还设计了“我的小手真能干”主题板，把要求孩子们做到的各种能力以图画的形式展示在主题板上捶，然后制成表格，贴上孩子们的小照片，大家一起来比一比谁的小手最咂能干，能按照老师要求做到的就奖励小红花⒄揖，比比谁的小红花最最多。这样一来，孩子们後的积极性很师高，也较快地掌握了穿衣、扣纽镰扣、穿鞋、吃饭等要求。疙在随后举行的叠被驳子比赛中，孩子们一个个严阵以待，早纣早就移做好了准备，瞧，随着老师的一声令下，他们箢有条不店紊地快速叠好自己的被子，然后互相奉观察着……由于孩子刑年龄小，我们常常提示卞引导，发现幼儿有进步就及时表扬蓑，对纪律较软弱的孩子我们坚持正面教育，多讲道理。另蟪外还加强孩子们的礼貌教育，如早上来园硗时主动向老师、仂同伴问好等。日常生活中，锁让幼儿学会讲礼貌用语“谢谢ш、对不起、没孚关系” 等等。在常规的培养上，我们做到肪婴仔细观察，始终坚持统一的原则和一贯要求的卷原则，使孩闪子慢慢的形成一种较自觉的行为炊。 安全工作是第幼儿园工作的重中栓之重，我们一直注重对孩子的安全教育蛘。幼儿入园时检查他们身上是否有危险物品，教室蒿里不摆ц放危险物品，来园离园要由我们掌握耱的家长接送等。我们锚还经常教育幼儿不玩火贮、玩电、玩水，组织幼儿进行防暴涣演练，知椽道保护自己的方法。 “环境是老师策”。陈鹤琴先生认为：“凡是可以给孩子刺鲽激的都是他的环屹境。”他在《家庭教育》一书中，特别强调环境对幼儿的跪刺激。我们也特别注重环境对孩子的影响，在老师布置环肥让境的同时总是鼓励孩子一起参与，不因为孩子设年龄小或能郦力差而只是让他们旁观。看着自己的作品布置在活动室里峥，孩子们总是特别［开心，这也刺激了他们更加愉快地投入椁各项错学习活动。 对于小班孩子来说，游久戏就是他们的学习和生活，让他们在游戏中斩轻松愉快地学习是我顼们的宗旨。我们在教学阖过程中注意动静结合，游戏与知识相结合，～调动其积极性;我们将游戏贯穿于一日活动中锍，充分发挥其主动性、积极性，让孩子在轻泵松愉快的游戏中铹学到更多的知识，掌握更多搔的技能。而其中角色游戏无疑昂是孩子最喜欢腾的。每天一次的角色游戏时间，时常能听见筱楮他们欢快的笑声，忙碌的脚步。但如何让孩子啄会玩，在玩哽中掌握或巩固一定的知识技能，特别是促进相互间的交往ń，这也带给我们老９师很大的挑战。为此，我们有针对性地外出树观摩其他幼儿园的角色游戏开展情况，把人家的经验颊进行内化，从而变成自己的东西，运鹏用于日常教学工作中欷。每天的区域活动我们良也用了很多时间进行思考与准备，て从活动内喹容的设计到材料的准备，都从孩子发展的角