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小班配班老师个人总结.doc
小班配班老师个人总结小班配班老师个人总结2016-03-09浏览:分享人:郝笑建手机版 导语:欢迎来到本站,下面是小编为大家搜集整理的3篇小班配班老师个人总结,欢迎大家阅读与借鉴,希望能够给你带来帮助。 小班配班老师个人总结一 回顾这学期,忙碌而愉快的工作在全体老师的团结协作下,取得较好的成绩。本学期我认真工作、积极探索,配合班主任杨老师进行小班的班级管理工作和教学工作,顺利的完成了各项教育教学任务,下ū面我把这学期的修班级工作作一个总结。 一、提高思想认识逆,强化理论学椭习 本人团结同志,热爱集体肴,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中町努力求真、辛求实、求新,以积极热情的心态迭去完成园里安排的各项工咆作,积极要求进步搅。爱岗敬业。做到耐心、爱心、公平、楦尊重湫地对待每一个孩子。作为配班老师,我在思想驶意识上ㄉ一直把“配班”一词放在一边,深刻荒地体会到一个班级的工作需要两个老师愉快涑相处,共同努力,相互配合去完成蓦。 二、教育工作 (1)行喳为习惯教育。行为习惯教育是我们小班教育昃工作重点。小滏班幼儿大都在家中养成了自私了、任性、倔强的性格,这对改我们培养幼儿形挂成良好行为习惯是不利的因素,针对这种酢情仳况,我们坚持运用正面与启发式的教育手段。首先,要谓求我们自己以身作则,成为孩子的耖学习楷模。同时加以示范,让幼儿具体形象镲的理解掌握良好的行为习惯的方式方碛法。其合次,运用朗朗上口的诗歌,生动的故事,以及涝榜样摹作用等,感染幼儿,启发幼儿,激励幼缄儿,为幼儿树立良痤好的形象,并通过行为训龇练,使幼儿提高认识,逐渐形成嗲良好的行为科习惯。 (2)全方位教学。小耸臭班教学内容是比较丰富的,除了综合主题活动内容和教材ぎ,我们教研组还制定了园学期猡考核内容。每天的两节教学诨活动,我都做到事先有目标、有活动构思。本学期我所任з教扒的科目数学、音乐和美术都提前完成了预设目逶标。 (3)家园共育。本学期蹒6月份我们小班组召开绪了一次“家长半日开订放活动”,通过广播操的表演,展示ザ课的汇跋报,家长会交流等形式,让家长了解孩子,了稆解幼梨儿园,使得我们老师和家长之间,从相宀识、相知、到相信绶,逐渐把我们之间的距离梆缩短,使我们成为了朋友。我和土杨老师会利持用下午接孩子时间和个别家长交流育儿知识,乍而家长向我们询问孩子的学习、生活情况,菟我们都耐心解夤答,同时也通过电话沟通询问徉孩子的健康情况,针对个别川家长不正确的教磴育方法及时提醒家长给与纠正。通过与家螈长灰的沟通我们吸取了好的建议,并运用在日常教学中。从上家长亲切的笑容、信任的目光和赞吖许的话语中,我们相信滹只有和幼儿、家长共亦同努力、共同发展,才能取得更大的焉进步。ξ 二、提供细心的保育,进行有蟥效的v教育 1、保育工作 小班孩忖子年龄小,自理能力差,因等此保育工作占主要的地位。这方面我会尽量配合杨老师,并在保育员的协助下共同为幼觎儿提供干净、整洁、舒适的环境,本班这学期阊没有任何大瀑小安全事故发生。 (1)卫生保健。人们枋常说:“病从口入”讴,特别是对于小班孩子来说,她们防啡病能力塘较弱,极易感染各种疾病和传染病。因此我每⒕天清Ρ晨上班第一件事就是开窗通风,防止病坳菌滋生。对于带药障的幼儿,我会和杨老师一案起细心观察病情,给他及时喂药撒。 (2)生活管理。由于小班的孩子比较肭阏依赖父母,所以有些幼儿这学期仍然会表现出骊焦虑不安,来哭闹不止,自理能力差等现象,黜特别是六位插班生。面对赈这种情况,为了让杉孩子们在幼儿园里的生活健康快乐,解腊除家咿长们的后顾之忧,我会主动跟杨老师一起首先觳利用讲垩故事、做游戏、小红花奖励等多种形式吸引幼儿的注意力遁,稳定幼儿情绪,让孩喀子们高高兴兴的来幼儿园。其次,我们用“咤老师妈妈”替代了“老师”的称呼,拉近了老师凳和孩子的距离,让孩子感到有了依靠,更ш亲切。我们还通胱过鼓励孩子们“自己的事情嫩学着做”、“我来帮帮你”等驹活动提高幼儿舆的自理能力,和互相帮忙、助人为乐的情感珞 (3)安全防范。安全工作也是旧班级工作的重中之重。为了让领导安心、家殓长放心、让孩子开心,租我会每天不定时地反睃复跟孩子强调安全,教给他们自我保扑护的常隅识,和杨老师通过故事《橡皮膏小熊》,教育幼儿孥玩游戏要注意安全。要求幼儿“认真地学,开心地玩”,酬不做“危险宝宝”。就是偶怀孕期间,我也一如既往地带着捻孩子们在烈w日下散步,陪着孩子们在大型玩具旁游戏。做暄到“孩子在那里,我就在那里”。为了杜绝了不安全因素,我在幼儿玩大型玩具前都会九检查一下,看看是否存在安宵全隐患。和杨老轶师还不定期地检查幼儿指甲,教给
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