Java04字符串操作与位运算.docVIP

第四章 字符串操作与位运算 一、大纲 掌握数制的概念及各种数制的转换 掌握补码的概念及如何对整数求补码 掌握java语言的数组的使用及其复制 了解字符串和字符串缓冲区对象 二、实验目标： 掌握基本数据类型的使用 掌握数组的使用 掌握基本的程序控制流 掌握常用的逻辑算法 三、实验方式： 要求学生自己独立完成 四、上机指导任务 4.1任务1：数字查找（时间：20分钟） 4.1.1 任务描述 将5个数放到数组中，然后让用户任意输入一个数字，如果这个数字在数组中，则输出该数在数组中的下标，如果不在数组中，则输出-1。 任务目的 练习数组的遍历和循环的使用。 任务要求 无 4.1.4 难点提示 无 4.2任务2：编程（时间：20分钟） 4.2.1 任务描述 编写程序，实现用户输入5个整数，保存到数组中，然后找到这五个数的最大值。 4.2.2 任务目的 掌握for循环的使用。 学习数组下标的使用。 4.2.3 任务要求 必须是动态输入的数值，不能是提前设定好的。 4.2.4 难点提示 关键代码如下： int a[] = new int[5]; int max; for(int i=0;i5;i++){ a[i]=sc.nextInt(); } max=a[0]; for(int i=1;i5;i++) { if(a[i]max) max = a[i]; } System.out.println(最大值是+max); 4.3.1 任务描述 编写程序，使用二维数组存储九九乘法表，打印输出。 4.3.2 任务目的 学习使用二维数组。 4.3.3 任务要求 无 4.3.4 难点提示 无 4.4任务4：查询乘法表（时间：20分钟） 4.4.1 任务描述 编写程序，实现用户输入两个一位数，通过查询任务2中的九九乘法表的到结果，输出。 4.4.2 任务目的 练习二维数组的使用以及掌握数组边界值的使用。 4.4.3 任务要求 无 4.4.4 难点提示 乘法表中每个式子的被乘数和乘数值与数组下标有对应的关系。 4.5任务5：编程（时间：15分钟） 4.5.1 任务描述 Today is the first day of the rest of your life. You are younger today than you ever will be . Make use of it for the sake of tomorrow . 编写程序，将上述字符串字符全部转换成大写输出一遍，再全部小写输出一遍。 4.5.2 任务目的 练习String , char, 及基本程序控制。 4.5.3 任务要求 使用String类的方法完成大小写的转换。 完成后，学员自己编程实现大小写的转换，即不调用系统提供的方法实现转换。 4.5.4 难点提示 把字符串转换成字符数组，之后遍历数组，在遍历的过程中，找到对应字符并按大小写差值进行转换。 五、课后作业 5.1 作业1 学习API的使用（时间：20分钟） 5.1.1 作业任务 查看java API 中 java.lang.String类，了解String的常用方法。 5.1.2 任务要求 无 5.1.3 难点提示 无 5.2 作业2 字符串处理（时间：20分钟） 5.2.1 作业任务 去除任务5中的空白字符，打印输出。 5.2.2 任务要求 无 5.2.3 难点提示 使用String的相关方法。 5.3 作业3 字符串替换（时间：20分钟） 5.3.1 作业任务 用字符串替换的方法把任务5的字符串修改为第一人称。 5.3.2 任务要求 无 5.3.3 难点提示 例如把 You 替换成 I 。 5.4 作业4 位运算符的使用（时间：20分钟） 5.4.1 作业任务 取一个整数a从右端开始的4～7位。 5.4.2 任务要求 无 5.4.3 难点提示 先使a右移4位。 设置一个低4位全为1,其余全为0的数。可用~(~04) 将上面二者进行运算 5.5 作业5 字符串排序（时间：20分钟） 5.5.1 作业任务 字符串排序，输入5个任意字符串，按字符顺序排序后，输出。 5.5.2 任务要求 无 5.5.3 难点提示 无 5.6 作业6 反转字符串（时间：20分钟） 5.6.1 作业任务 编写程序对输入的任意字符串倒序排列输出。 5.6.2 任务要求 独立编写反转字符串的代码。 5.6.3 难点提示 首先把字符串转换成数组，之后完成反转。