2016年北京自主招生物理模拟题：探究功与物体速度变化的关系.docxVIP

2016年北京自主招生物理模拟题:探究功与物体速度变化的关系【试题内容来自于相关网站和学校提供】题目1：关于“探究功与速度变化的关系”的实验中，下列叙述正确的是_____? A.每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值B.每次实验中，橡皮筋拉伸的长度没有必要保持一致C.放小车的长木板应该尽量使其水平D.先接通电源，再让小车在橡皮筋的作用下弹出题目2：如图所示是“探究功与速度变化的关系”的实验装置，实验中，通过改变橡皮筋的条数来改变橡皮筋对小车做的功．下列做法正确的是_____? A.实验中不需要平衡阻力B.释放小车后开启打点计时器C.需要测量橡皮筋对小车做功的数值D.每次都要从同一位置由静止释放小车题目3：用橡皮筋探究功与速度变化的实验中，小车会受到阻力，可以使木板倾斜作为补偿，则下面操作正确的是_____? A.使拖着纸带的小车由静止释放，小车不下滑即可B.使拖着纸带的小车由静止释放，小车能下滑即可C.沿木板轻推小车（后面拖着纸带）打点计时器在纸带上打的点均匀分布D.不挂纸带，轻推小车，小车能匀速下滑即可．题目4：在运用如图所示装置做“探究功与速度变化的关系”的实验中，下列说法正确的是_____?A.通过改变橡皮筋的条数改变拉力做功的数值B.由于本实验中的摩擦力较小，所以没必要平衡摩擦力C.通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速的大小D.通过打点计时器打下的纸带来测定小车加