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师德师风学习整顿动员大会讲话师德师风学习整顿动员大会讲话2016-09-29浏览:分享人：宋芳军手机版 导语：师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。 老师们：大家下午好! 今天把我们全校教师召集起来，召开师德师风建设工作会议，目的是落实市委市政府和深圳市劳动和社会保障局的部署，深入学习实搀践科学发展观活动;加强师资队伍建设，培养良好的师德，树立高尚的师风，从而在全校范围内营造良好的教风。吞根据学校制定的“三风”建设方案，为抓好行窝政、教师和班主任“三个抓手”，结合《整顿干部思想作悱风，开展师德、师风整顿及建设活动方案》，我校下一个砌阶段将在全校范围内，全面开展师德师风的整顿及建设工达作，进一步加强师资队伍建设，推动学校教学质量和育人水平的提高。下面，我谈三点意见：一、充分亚认识师德师风整顿及建设工作的重要性和必要性教师是学校最主要的构成要素，教师的水平决定了学校的髯办学水平，它包括了业务能力水平、职业道德、职业素养ペ以及管理水平等。良好的师德师风不仅是做好教学工作的邋基础，也是培养学生综合素质的前提，更是创建全国一流悱示范性高等技工院校的关键。 (一)加强师德盎师风整顿及建设工作是新时期教育形势发展的需要 20曜16年8月31日，胡锦涛总书记在“全国优秀教师代表座谈会”上，对广大教师提出了“爱岗敬业、关爱学生;倨刻苦钻研，严谨笃学;勇于创新，奋发进取;淡泊名利，蝣志存高远”的四点希望，这是新时期师德师风建设的总要注求。我们要深刻理解，提高认识，充分认识师德师风建设鸫工作的重要性和必要性，切实加强教师队伍建设，提升广涤大教师师德师风水平。 (二)师德师风整顿及驷建设工作是学校发展的需要开展师德师风整顿策及建设活动，对净化教师队伍风气，加强学校管理，提高倍教育质量，推动教育改革和发展有着重要的现实意义。师茉德师风既是一个学校办学实力和办学水平的重要标志，又ｄ是学校办学质量和办学效益的竞争力所在。师德师风决定拌着学校的学风和校风，决定着一个学校的精神风貌和人文夔风格;一流的学校，首先必须要有一流的师德和师风。同赞时，我校的学生正处于世界观、人生观、价值观形成的重掾要时期，良好的师德师风将对学生的一生产生积极的正面鸦的影响，反之，则对学生的一生产生不可忽视的负面影响喁。因此，我们一定要从学校发展的战略高度，统一思想，劐提高认识，正视和重视师德师风问题，增强搞好师德师风鸱建设的紧迫感和责任感，把师德师风整顿及建设活动作为睃学校立足新起点，谋求新发展，创建一流示范性高等技工ǒ院校的关键环节来抓。 (三)开展师德师风建┰设活动是教师职业本身的基本要求教师被奉为牌传道、授业、解惑的楷模，社会对教育、对教师的这种期剥待不仅过去如此，今天如此，将来仍将如此。教师作为人倚类灵魂的工程师，担负着教书育人的光荣职责，因此，教隗师自身的道德规范和行为准则就显得尤为重要。较之于一枞般人而言，教师具有“学为人师，行为世范”的准则要求跆，人们通常对教师的道德和作风看得要高于社会、先于社娴会、优于社会，这就要求教师做到德才兼备，以德为先，获为人师表，立言立行。 (四)开展师德师风建樾设活动是教师自身发展的需要。名校是因为有了名师才称撵之为名校。名师不但教学业务精湛，而且具有高尚的师德剞和人品。同时，随着社会的发展，教师的责任更重了，教纲书育人工作的标准更高了，对师德素质的要求更加严格了汰，师德师风也要与时俱进，体现时代性，把握规律性，富唼于创造性。能否建成一流的技工院校，与- 2 -一所学校的师德师风水平具有直接、的内在联系。学校的管理体制的改革、发展战略的实施、教育质鞅量和办学效益的提高，都需要广大教职工积极参与、敬业狙奉献，需要广大教职工积极性、主动性、创造性的充分发勐挥，只有这样，才能保持学校的创新能力和竞争实力，才⒀能保持学校不断发展的生命力。所以，师德师风不是空泛模和抽象的，它与教师的思想觉悟、价值观念、道德水平、锪工作态度等息息相关，并在教师的教学、教科研等各项工沸作中具体地显示出来。我们看到，正是由于多年来广大教缥师爱岗敬业、辛勤耕耘、无私奉献，才铸就了我校今日的追成就和社会上的良好声誉。二、当前我校教师轾师德师风工作中存在的突出问题学校一直非常局重视师德师风建设，经常性多形式开展师德师风建设活动黢，取得了明显成效。所谓师德就是教师的职业道德，师风蝤就是教师的工作作风。目前，我校师资队伍整齐，综合素质过硬，绝大部分教师师德高尚，师风醇厚，能够忠于教淙育事业，爱岗敬业，以自己的实际行动赢得了学生、家长揞、社会的尊敬和爱戴，为深圳市技能人才队伍建设做出了觥应有的贡献。但是，通过长期