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幼儿园6月主题活动 活动让每个孩子都有参与、展示自己的机会，在自己的参与中体验表现自我的快乐，增强他们的自主、自信，真正的成为节日的主人。以下内容是品才网小编为您精心整理的幼儿园六月主题活动，欢迎参考！ 　　幼儿园6月主题活动 【活动时间】世界环境日——6月5日 【活动要求】 1、寻找、收集生活中的一些废旧材料，结合幼儿的创意，动手设计、制作各种动物。 2、在收集材料的过程中，知道6月5日是“世界环境日”，从小培养幼儿的环保意识。 【活动准备】塑料袋，一次性纸杯、纸盘， 【活动过程】 1、收集生活中的一些可再利用的材料，并和幼儿共同做好清洁工作。 2、以“动物大世界”为主题，设计、制作各种动物小制作。 3、根据幼儿的年龄特点，设计制作“动物”。 (1)小班年龄段：收集生活中的一次性纸杯、纸盘等，能运用一种材料创意设计常见的动物。 (2)中班年龄段：收集生活中的一些废旧材料，选择一种自己喜欢的材料创意设计成常见动物。 (3)大班年龄段：收集生活中的一些废旧材料，选择两至多种材料组合搭配创意设计常见动物。 4、各年龄段的幼儿分别设计、制作“动物”。 　　幼儿园6月主题活动 一、活动意图 为了贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神为指针，以“全面推进素质教育、展现艺术风采”为活动宗旨，使孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥。我们设计了“儿童节嘉年华”活动。让孩子在“乐”与“动”中享受快乐，把“六·一”真正还给孩子，让每个孩子都有参与、展示自己的机会，在自己的参与中体验表现自我的快乐，增强他们的自主、自信，真正的成为节日的主人。 二、活动目标 1. 让幼儿和家长感受节日的气氛，共同分享节日的快乐。 2. 让幼儿有展现自己的机会，用演出的形式大胆地向大家展现所学的本领。 3. 在看看、吃吃、玩玩的过程中培养幼儿的动手能力。 4. 通过有趣的亲子活动，增进家长和幼儿之间的感情。 三、活动对象：全体老师、幼儿及家长。(家长邀请函详见附件一) 四、制定六一当日活动方案。(活动方案详见附件二) 五、规划当日具体活动流程。(当日活动流程详见附件三) 六、准备活动中所需的各种材料。(活动材料详见附件四) 七、安排活动的执行时间及各负责人(筹备工作分配表详见附件五) daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card check;4, the daily duty guide to the leadership class discipline three rounds.Weekly moral education work:L, the flag raising ceremony and the national flag speech under the flag raising ceremony held on Monday;2, every week a class meeting, the meeting;3, every week two exercises, cleaning and hygiene, behavior norms, attendance situation published cloth appraisal, and the issue of the code of conduct;;4, weekly work week.Monthly moral education work:1, at least once a month, the theme of education activities, to patriotism education, behavior norms of education as the focus, combined with major retreat day.2, the monthly class quantization assessment and class teacher assessment, selection of behavior for the standard model c