2017年春八年级物理下册10.1在流体中运动教学课件新版教科版.pptVIP

* 第1节 在流体中运动 第十章 流体的力现象 情境引入 合作探究 课堂小结 随堂训练 知识回顾 1、什么是流体？ 液体和气体有很强的流动性，统称为流体 2、流体压强的特点 流体不仅对与之接触的物体施加压强，在流体的内部也存在压强 情境引入 观察下图，思考鸟儿是怎样飞翔的？ 合作探究 1.鸟儿是怎样翱翔的 实验探究：鸟翼的升力 a.用硬纸做一个鸟翼模型（如下图），在其中插一根吸管，穿过吸管将模型套在竖直的铁丝上。 b.用吹风机对着模型吹风，观察气流对鸟翼模型有什么作用。 鸟翼模型图 鸟翼模型研究 什么是升力？ 就是向上的力，使你上升的力。一般都是说在空气中，向上的力大于向下的力，其合力可以使物体上升。这个力就是升力。 实验结论： 水平的气流，能使鸟翼获得向上的升力。 1891年，奥托·李林达尔就模仿仙鹤翅膀的形状，设计和制造了实用滑翔机，实现了飞行的梦想。 滑翔机 升力是怎样产生的？ 早在1738年，伯努利就发现流体压强与流速有关，不仅解开了鸟在天空中翱翔的奥秘，也成为人类打开旅行大门的钥匙。 2.伯努利的发现 探究活动：流体压强与流速的关系 a.取一张小纸条，用力从纸条上方沿纸条吹气，纸条是怎样运动的？ b.向两张纸片中间吹气，会出现什么现象？ 这些现象你能得出什么结论？ 实验结论： 对于流动的液体和气体，在流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。