2017春八年级数学下册22.6正方形课件.ppt

* 八年级数学·下 新课标[冀教] 第二十二章 四边形 学习新知 检测反馈 学 习 新 知 问题思考 观察图片,回答下列问题: 1.上述图片中的四边形都是特殊的平行四边形,除菱形、矩形外,还有一种特殊的平行四边形,观察这些特殊的平行四边形,你能发现它们有什么共同特征吗?与同伴交流. 图形名称 性质 角 线 边 数量关系 位置关系 对角线 数量关系 位置关系 对称性 四个角都相等都是90° 一组邻边分别相等 两组对边分别平行 相等且互相平分 相交 轴对称图形 2.观察特征,填写下表: 3.这种特殊的平行四边形与我们学过的菱形、矩形以及平行四边形之间有什么联系与区别?如何给出这个定义? 正方形的定义:有一组邻边相等,且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形. 活动1　正方形的性质 议一议,想一想: 1.正方形是矩形吗?是菱形吗? 2.你认为正方形有哪些性质?与同伴交流. 正方形既是矩形,又是菱形,它具有平行四边形、矩形和菱形的一切性质. 正方形的性质1:正方形的四个角都是直角,四条边都相等. 正方形的性质2:正方形的对角线相等且互相垂直平分. 想一想,画一画,正方形有几条对称轴?与同伴交流. 活动2　正方形的性质的运用 (教材第148页例1)如图所示,在正方形ABCD中,点E在对角线AC上. 求证BE=DE. 证明: