2017语文字音复习必备.doc

1．2010年《考试大纲》(课标版)对本考点的考查要求是：现代汉语普通话常用字的字音，能力层级为A级(识记)。 所谓“识记”，就是只要求准确记忆汉字的读音，不要求拼写；汉语拼音方案的拼写规则并不在考查范围。所谓“现代汉语普通话”，就是将古代汉语特有的字音及一些方言排除在考查范围之外。所谓“常用字”就是指2 500个常用字。 2．①近年来，字音题考查的重点集中在多音字、形近字和形声字三种类型上，其中出现频率最高的又以在不同的语体、语境中多音字的读音与声旁相同读音不完全相同的形声字为主，复习时要特别注意这两类。 ②试题的设问形式多样，有选正确一项的，如2009年全国Ⅰ、全国Ⅱ、北京、湖南、天津、山东卷；有选错误一项的，如2009年重庆卷；有选相同一项的，如2009年四川卷；有选不同一项的，如2009年湖北、江苏、浙江、广东卷。 ③选材重点是常见的双音节词语和四字成语。如：2009年对字音的考查，除广东卷全为双音节词语外，其余省市试卷双音节词语和四字成语差不多各占一半。 ④对常见的熟语(除成语以外的)，也要关注。熟语已进入字形出题点，以后的高考，极有可能把熟语纳入字音的考查。 ⑤有时在习惯误读上设题考查。如2009年山东卷“处方药”中的“处”容易误读为chù。 3．①考题方式将由字音、字形、字义的综合考查向字音的专项考查方向发展。1995年以前，字音常与字形甚至字义结合命题，涉及知识点