“学雷锋活动月”活动方案.docVIP

“学雷锋活动月”活动方案 一、指导思想： 雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，在大力提倡“以德育人”的今天，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级领导的有关精神，制定我校2016年“学雷锋活动月”活动方案。 二、活动目标： 1、以3月5日学雷锋活动日为契机，组织少先队员开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。 2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。 3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。 三、活动主题： 以学习雷锋精神为主题，弘扬民族传统和民族精神，增强师生“我与学校共荣辱”的责任感。开展“爱祖国，爱家乡，爱学校，爱班级”的四爱教育，增强主人翁意识，学会尊重他人、保护环境、尊重自我，具有良好的服务意识。 四、活动时间： 2016年3月 五、总体要求： 全校各中队都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。 全体同学严格遵守《小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。 每中队要召开一次学习雷锋的主题班会，学会一首学雷锋歌曲，出好一期学习和讨论雷锋精神的主题黑板报，组织一次班级学雷锋活动，准备一本登记本班队员学雷锋做好事情况的“好人好事登记本”，在学雷锋活动月之后每班评选一批学雷锋标兵和“在学雷锋的日子里”优秀征文。 六、具体活动安排： 1、3月1日——3月6日 “走近雷锋学习周”。 （1）大队部做“学雷锋活动月”动员，向全校师生发出向雷锋同志学习倡议。 （2）各中队出版一期“我与雷锋精神同行”的主题黑板报，3月7日组织评比。 （3）各中队于3月4日组织一次主题班会，建议：4年级以“雷锋故事我来讲（听）”为主题、5年级以“雷锋精神我知晓”为主题、6年级以“今天这样学雷锋”为主题。各中队通过阅读书报活动、演讲、辩论等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习。（3月7日上交主题班会教案并附图片） （4）有效利用晚自习读书时间，引导学生认识雷锋。读几个雷锋故事、学习雷锋名言。 2、3月7日——3月13日 “学习雷锋行动周”。 （1）立足校园，开展美化校园活动。各年级成立“卫生保洁队”等形式的学雷锋活动小队，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动。 （2）各中队组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。 （3）结合妇女节，积极组织队员进行感恩教育，以“我让妈妈露笑脸”为主题，进行感恩父母活动。 3、3月21日——3月27日 “践行雷锋巩固周”。 （1）在队员中开展“一言一行见公德”的道德实践活动，结合《小学生守则》、《小学生日常行为规范》加强队员的常规教育，培养全体队员做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”。在认真做好值日工作的同时，还要维护校园清洁，一方面自己做到不随地乱抛纸屑、果壳等杂物，还要督促别人；另一方面见到校园内有垃圾能自觉主动地捡起放在规定的地方。 （2）各班的好人好事详细记录在“好人好事登记本”上，并及时写成通讯稿件上交红领巾广播站； （3）各班组织学生积极地参与全校“在学雷锋的日子里”征文比赛。(作文上交时间为3月28日。格式要求一律用黑色中性笔，作文稿纸。) 4、3月28日——3月31日 “深化雷锋总结周”。 （1）评选“在学雷锋的日子里”优秀征文。 （2）塑造身边的学习典型，每个中队评出2名“学雷锋小标兵”。 （3）评选“学雷锋活动优秀中队”。每级部评选出2个优秀中队。 少先队大队部 2016.2.29 附件：三月学雷锋活动倡议书学雷锋活动倡议书阳春三月，祖国的每一个角落都将再度掀起学习雷锋精神的高潮。学习雷锋活动就像一缕永不停息的春风，伸出自己的手，撒出一片赤诚，用我们的爱心唤醒孤独，用我们的真诚帮助他人走出困境，用我们的热情让将要到来的三月温暖起来。 少先队大队部向全校同学发出如下倡议：1、学习方面——刻苦学习：雷锋叔叔的“钉子”精神需要的就是挤劲和钻劲，学习是艰巨的劳动，需要