DG_TG08-12-2024 普通中小学建设标准.docx

目次

1总则 1

2术语 2

3建设规模与项目构成 3

3.1建设规模 3

3.2项目构成 3

4设点布局、选址与总平面 5

4.1设点布局 5

4.2选址 5

4.3总平面 6

5用地面积指标 7

5.1用地面积基本指标 7

5.2用地面积调整指标 9

6用房面积指标 10

6.1必配用房面积指标 10

6.2选配用房面积指标 12

7建筑与设施 13

附录A小学必配用房设置参考表 17

附录B九年制学校必配用房设置参考表 19

附录C初级中学必配用房设置参考表 21

附录D普通高级中学必配用房设置参考表 23

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1总则

1.0.1为贯彻落实《中共上海市委上海市人民政府关于贯彻中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见的实施意见》《上海市人民政府办公厅印发关于本市新时代推进普通高中育人方式改革的实施意见的通知》《上海市教育现代化2035》等文件精神和相关课程标准，促进上海市普通中小学校教育设施优质均衡配置，提高普通中小学校现代化建设水平，创造适合青少年德智体美劳全面发展的办学条件和育人环境，特制定本标准。

1.0.2本标准是本市普通中小学校建设项目投资决策和控制项目建设水平的统一标准，是编制、评估和审批项目建议书、可行性研究报告的主要依据，也是有关部门对项目建设进行监督检查的尺度。

1.0.3本标准适用于本市新建普通中小学校建设项目的规划、设计和建设，改建和扩建的普通中小学校在技术条件相同的情况下执行。

1.0.4普通中小学校建设应遵循“安全环保、经济适用、智慧现代、绿色美观、儿童友好”的原则。

1.0.5普通中小学校建设除应执行本标准外，尚应执行国家、行业和本市现行有关标准的规定。

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2术语

2.0.1普通中小学校generalschool

除特殊教育、职业教育学校以外，实施初等教育和中等教育的场所，包括小学、初级中学、高级中学、九年一贯制学校等各类学校。

2.0.2小学elementaryschool实施初等教育的场所。

2.0.3初级中学juniorsecondaryschool实施初级中等教育的场所。

2.0.4高级中学seniorsecondaryschool实施高级中等教育的场所。

2.0.5九年一贯制学校nine-yearconsistencyschool

连续实施初等教育和初级中等教育的场所，共有9个年级。2.0.6寄宿制学校boardingschool

为学生提供住宿条件的学校。2.0.7主城区mainurbanarea

本市核心功能的主要承载区，包括中心城和主城片区。其中，中心城指外环线以内区域；主城片区指中心城周边的虹桥、川沙、宝山、闵行等四片具有部分全球城市功能的地区和高桥镇、高东镇紧邻中心城的地区。

2.0.8郊区suburbanarea

本市主城区以外的其他区域，包括新城、新市镇。2.0.9基本指标basicindicators

指在常规条件下，满足一定建设规模和相应常规建设内容的项目用地面积控制值。

2.0.10调整指标adjustedindicators

指在基本指标的基础上，根据适用条件增加或减少的项目用地面积控制值。

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3建设规模与项目构成

3.1建设规模

3.1.1普通中小学校的建设规模和班额应符合下列要求:

1小学：20班、25班、30班、35班、40班，每班40人。

2九年制学校：27班、36班、45班，小学部每班40人，初中部每班45

人。

3初级中学：24班、28班、32班、36班，每班45人。

4高级中学：24班、30班、36班、42班、48班，每班50人。

3.2项目构成

3.2.1普通中小学校的建设项目，由房屋建筑（构筑物）、建筑设备和室外总体三部分构成。

3.2.2普通中小学校用房主要包括教学用房、办公用房和生活用房三类，应分别按照必配用房和选配用房配置。各类学校必配和选配用房如表3.2.2所示。

表3.2.2普通中小学校用房配置表

功能用房类别

用房名称

小学

九年制学校

初级中学

高级中学

教学用房

教室

普通教室

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机动教室

☆

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☆

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专用教室

科学教室

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理化生实