《家》第一课时教学设计.docVIP

《家》第一课时教学设计 一、教案背景 1.面向学生： 小学 2.学科：小学语文 3.教材：苏教版小学语文一年级（上册）第5课 4.学生课前准备：熟读课文 二、教学目标 1.了解课文内容，使学生知道人和动物都有自己的家；家是温暖的、幸福的，从而激发学生爱家、 爱祖国的感情。 2.能正确、流利地朗读和背诵课文。 3.认识本课10个字，学会美观端正的书写“白、云”。 三、教材分析 《家》是是一首儿童诗，生动活泼、富有儿童情趣，贴近儿童的生活，很受儿童的喜爱。这首诗运用排比和比喻的手法，告知孩子自己是祖国大家庭中的一员，是祖国的未来和希望。在教学时，巧用多媒体课件，让孩子在直观的感受中，在唱一唱、读一读中理解课文的内容。 四、教学重难点 1.看懂图意，并结合图理解字词。 2.体会诗的第二句包含的意思。 五、教学方法 小组合作法、探究法、谈话法等 六、教学准备 多媒体教学课件 七、教学过程 （一）导入 1.小朋友，今天我们学习一篇新的课文《家》 2.读课题 （二）初读课题 1.这篇课文给大家带来了一幅美丽的图画。我们一起看看图上都画了些什么？观察图画需要按一定的顺序，这幅图我们可以按从上到下的顺序观察。 【百度搜索“树林小河图”】 /it/u=2597595405,2834404160fm=23