《论语十则》教学设计4.docVIP

《论语》十则 ??教学目标：?? 1、积累、理解“温故知新、见贤思齐、任重道远、三人行必有我师、己所不欲，勿施于人”等成语。?? 2、能准确流畅地朗读并熟练背诵课文。?? 3、理解、运用《论语》中关于学习的名言警句。?? 4、培养文言注释能力。?? 5、感受孔子光辉人格魅力；开阔胸怀，提高成熟处事的思想修养。?? 6、联系自身学习经历，体会课文丰富精彩的内蕴，端正学习态度，改进学习方法。?? ?? 教学重点：?? 1、朗读、背诵全文。?? 2、点评《论语》十则内容。?? ?? 教学难点：?? 深层理解《论语》十则内蕴。?? ?? 教学时数：?? 3课时。9月28～30日，星期三～五。?? ?? 教学步骤：?? 第1课时?? 【教学要点】认读《论语》十则，整体感知，析读十则内容，就其语言材料进行充分有效的分类整理的实践。?? ?? 一、导入?? 同学们，谁能告诉我，今天是几月几日？……?? 9月28日，很好！有谁知道今天是什么日子呢？……?? 今天是一个“圣人”的诞辰！说到圣人，我们想到的是谁呢？……?? 中国人说“圣人”，就肯定是说孔子！每年的今天，都会有很多人去到山东省曲阜市“朝圣”，今年已经是孔子诞辰2556年了。今天我们还要上课，就不可能跑到山东的孔子庙去拜祭孔子了，但我们可以通过学习第10课《论语十则》来纪念孔子诞辰25