《送阳光》教学设计.docVIP

《送阳光》教学设计 ?????????????????????????????? 教材简析：?? ?? 《送阳光》是教科版小学语文一年级下册第三单元的一篇阅读课文，写了4岁的苗苗天真地想把阳光带给因为腿坏而渴望见到阳光的奶奶，表现了奶奶和孙女之间的亲密感情。赞颂了关心他人、帮助他人的行为和品德。全文蕴含着小女孩苗苗敬爱奶奶，关心奶奶的天真、纯洁的童心童趣。文章生动、活泼，字里行间跳跃着灵性，闪烁着人性的光辉。课文虽然篇幅短小，但人物形象鲜明，作者抓住人物特征进行了生动的描写。表现出小苗苗天真、幼稚、乖巧、懂事、可爱和对老人的真情关怀。 设计理念： ??? 以小学语文课程标准中低年段的学段目标为准则，以培养学生语感，全面提高学生的语文素养为宗旨，遵循一年级学生身心发展规律和语文学习规律，多方面培养和调动学生学习语文的兴趣，尊重学生在学习过程中的情感体验。 学情分析与策略选取： ??? 本文选取生活中的小事，诣在让学生们从生动平实的故事叙述中悟出做人的道理。然而，一年级的学生年纪小，语感尚属模糊阶段，对于故事中蕴含的深意不能完全理解，教学时，应把读懂故事和识字写字作为教学重点，通过多种形式地朗读使学生认识生字，积累词语，获得语文知识，培养良好的语感，同时潜移默化地渗透小苗苗爱奶奶孝敬奶奶的那种天真可爱的爱心与美好的情愫，获得初步的情感体验，进而达成德育教育的目标。 教学目标：?? ??