作文讲评之分析.pptx

作文讲评之;一.审题;二.选材;三.确定重点;四.安排结构;五.选用手法;六.修改作文; 另外是关于洪迈诗词改字的故事： 　　王荆公绝句云：“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。”吴中士人家藏其草，初云“又到江南岸”，圈去“到”字，注曰“不好”，改为“过”，复圈去而改为“入”，旋改为“满”。凡如是十许字，始定为“绿”。 　　王安石这首诗的原句以春风代表春天，意思是春天又来到了江南。但春风虽然可以感知，本身却是无形之物，“到”、“过”、“入”、“满”等字也缺乏具体的形象；因此春到江南究竟是什么样子还是令人难以想像。换成“绿”字以后，通过视觉作用展现一派绿野弥望的景象，那茸茸芳草不就是春风吹拂的结果吗？这样就把春风“到江南”、“过江南”、“入江南”、“满江南”等意思通过具体形象体现出来了。同时，满眼新绿之中也透露出大自然蓬勃的生机，令人感到春天的气息。这个“绿”字把抽象的春变得不但可见而且可感。这首小诗语言虽然浅显，感情却很深沉细腻，究其原因，“绿”字有很重要的作用。 ;黄鲁直（庭坚）诗：“归燕略无三月事，高蝉正用一枝鸣。”“用”字初曰“抱”，又改曰“占”，曰“在”，曰“带”，曰“要”，至“用”字始定。 　　黄庭坚的这两句诗出自《登南禅寺怀裴仲谋》，传本文字与洪迈所引不尽相同。原诗为： 　　茅亭风入葛衣轻，坐见山河表里清。 　　归燕略无三月事