作文素材的整合与运用分析.pptVIP

富有，是你坚定的本心，纯粹与魅力，是你面对世俗牢笼的不妥协。庄子的贫穷众所周知，一无所有，借米度日，但他的富有却正是他的洒脱超群，淡泊名利。他拒绝楚王重金聘请，“视权贵如腐鼠”一生贫困，但绝不潦倒，他纯净的自由与高贵的尊严带他飞过漫天狂舞的风沙，度过疾风呼号的冷夜，冲破人世的束缚枷锁，向着内心的富有颠簸却坚定地踽踽独行，“宁可抱香枝上老，不随黄叶舞秋风”。当你不再钦羡高官显爵在玉楼金殿中挥金如土，当你对典当初心换来的荣获富贵嗤之以鼻，你也可以像庄子一样站上山巅，对着苍穹，朝着深谷，张开双臂大喝一声“我富甲天下！”（选自高三十班沈刘译璠《富有》，取材于运《庄子的翅膀》） 找一个日子去旅行吧，去遥看草色，去望杨花落尽，听雨滴枯荷，剪秋光入卷，一年又一年的好时光、好风景来来又往往；留一段静静的时光去读书吧，看小气的葛朗台，看哲思的纪伯伦，看用文字表现着音乐的罗曼·罗兰，一本又一本的好书、典籍还等在原处。别犹豫了，趁年轻，去不断地充实心灵，做一个真正富有的人。 ——高三五班江玮《富有》化用了《剪得秋光入卷来》 有时还会适当拓展延伸。 比如在做散文专题练习时，把《古藤》和《岳桦》放在一起后，又给学生补充了曾卓的《悬岩边的树》，结合曾卓在文革时的经历，对这首诗进行了解读后，整合为《那些树们》，重点讲了作文素材的整合