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一本男孩子必读的书一忆爱1.?（出示课件1）上节课，我们初读了《一本男孩子必读的书》，知道了这本书的名字是《鲁逊漂流记》快速轻声阅读课文1~7小节“我”的一本三代相传的书。2、这是一本扉页上写有爷爷给爸爸的赠言“这是一本男孩子必读的书”和爸爸写给“我”的赠言“学会生存”的书。） 3、师：这是一本历险小说，才读了几行，我就爱不释手了。这本书究竟写的是什么内容，是什么吸引了我二、明性1.?学生自由朗读课文到12小节 ，边读边思考：鲁滨逊 2.?起因及心理分析（1）他生活在什么地方？他为什么会到这里来？（2）他此时的心理如何？（恐惧）（3他被恐惧吓到了吗？（不但没有，反而在岛上生活时间长达28年）?遇到的困难及困难的方法他做了一只木筏，把沉船上的食物、制帆篷的布、枪支、弹药、淡水、酒、衣服、工具等一一送到岛上。他用帆布搭起帐篷，作为栖身之处，并将船上运来的东西藏在这里，靠船上剩下的食物生活。（1）做木筏……一一送：可以看出鲁滨逊是一个什么样的人？（勇敢）（2）藏：（介绍：荒岛上有野兽出没、有食人野人出没）可以看出鲁滨逊是一个什么样的人？（机智）（3）这样，鲁滨逊克服了一个什么样的困难？（吃）后来，鲁滨逊开始在岛上种植大麦和水稻。他学会了制作粗糙的面包。他捕捉并驯养山羊作为肉食的来源，又养了一只鹦鹉作伴。他还做了家具，摆在他所住的山洞里。（解决了长期的吃的问题，人生最大的敌人是孤独与恐惧）勤劳、聪明（1）过渡：船上运来的食物总有吃完的时候，鲁滨逊又将面临没有食物的困难，他又是怎么做的呢？（2）从“他在岛上种植大麦和水稻、学会了制作粗糙的面包、捕捉并驯养山羊”可见鲁滨逊是一个什么样的人呢？（勤劳，有创造能力的人）（3）“人生最大的敌人是恐惧与孤独”独自生活在荒岛上的鲁滨逊是怎么和孤独做斗阵的呢？（养鹦鹉做伴、做家具）（聪明、有创造能力）若干年后……又过了好几年……（1）若干年后，鲁滨逊凭自己的勇敢和机智救下了一个人，鲁滨逊给他取名叫星期（2）又过了好几年，他和“星期五”终于得到了离开孤岛的机会。（3）总结鲁滨逊在岛上的时间长。小说的主人公鲁滨逊是一个聪明机智而又具有坚强毅力的人。（1）28年，鲁滨逊在荒岛上与种种困难作斗争，他是一个聪明、机智、勇敢、有坚强毅力的人。（2）作者是怎么评价鲁滨逊的呢？从课文第七自然段中找出一句话来读一读（3）说本句在课文中的作用（总起下文）三、爱因。1.?过渡：鲁滨逊是一个聪明机智而又具有坚强的毅力的人，难怪“我”才读《鲁滨逊漂流记》几行就爱不释手呢！那“我”又是怎么表达我对这本书的喜爱的呢？请同学们高声读课文第13~14小节。喜欢迪福的一句名言“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。”（1）作者是怎样理解的？一个具有大无畏冒险精神的人，即使在恶劣的环境中，也终将会成为一个成功者，一个英雄。（一个具有大无畏冒险精神的人：鲁滨逊）（句末加上“因为他勇敢、机智、坚强，他战胜了这恶劣的环境，没有被这恶劣的环境打倒”）（2）面对危险，关键是看你怎样面对，如果你害怕危险，悲观退缩，那么你(一定)会失败，如果你不怕危险，勇往直前，那么你(将有可能)成功（3）也非常喜欢鲁滨逊这个人物。讨论：1.作者心中的鲁滨逊为什么会是这个样子？2.作者为什么想做一个像鲁滨逊一样的人？3.是不是穿着打扮和鲁滨逊一样行了呢？4.要怎样才能成为像鲁滨逊一样的人呢？四、弘扬1.? 同学们，这本书由爷爷传给老爸，老爸又传给我的书，这仅仅是一本书吗？2.?时代在飞速的发展，鲁滨逊的精神会不会过时呢？3.?“我”是怎么说的呢？等我有了儿子，我就把这本书再传给他。5.如果你要把这本书传给自己的孩子，你会在书的扉页上写上什么呢？