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外婆澎湖湾教案
《外婆的澎湖湾》教学设计
卢茂俊
教学目的：
1、通过学唱歌曲《外婆的澎湖湾》，使学生体会家的乐趣，家的温暖。
2、让学生学会正确理解歌曲情绪，用明亮活泼轻松的歌声来演唱。
3、通过歌曲的伴奏，培养学生的乐感和节奏训练。
4、通过对作者及演唱者的了解，了解台湾校园民谣。
教材分析：
这是一首曲调优美抒情的歌曲，它以充满激情的抒怀笔调表达了对美丽的外婆澎湖湾可爱家园的赞美之情，同时也勾起了对童年美好时光的怀想。歌曲为二段体结构。歌曲第一部分从低音区缓缓进入，曲调平稳。第二乐段漫步走在童年时熟悉的沙滩，心潮起伏，浮想联翩，抒发了对美丽家园的赞美之情。所以重点在对歌曲的意境的表现上面，用轻松自然的声音来演绎歌曲。
教学重难点：
1、能流畅、完整地有感情演唱歌曲。
2、完全的熟练曲中带有切分节奏的节奏，准确的唱出来。
教学准备：电子琴、录音机。
教学方法：
采用听唱和识谱相结合的方法。五年级属于小学高段，学生已经具备一定的识谱能力，这又是一首学生比较熟悉的歌，所以采用自己识谱的方法，但歌中切分节奏的掌握有一定难度，需要多听，所以同时采用听唱法，两种方法相结合。
教学过程：
一、
1.导入：我爱我的家，有爱才有家。下面我们再用歌声讲述一个家的故事。题目《外婆的澎湖湾》。知道澎湖湾在哪吗？（澎湖湾位于台湾海峡中流，属于澎湖县
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