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语言学概论 第五章　语法 第一节　语法与语法单位 一、什么是语法 综合而言，所谓语法，其实是同一个言语群体内部大家约定俗成的一套语言表达方式，一套大家需要共同遵守的组合规则，或者说是大家长期形成的一种说话习惯。 二、语法规则 前面我们已经说过，语言单位实际上是处于一个坐标体系当中，因此每个语言单位都应该有两种关系：一种是横向的组合关系，一种是纵向的聚合关系，按照结构主义语言学的观点，语法规则就是语言单位的组合规则和聚合规则的综合。 二、语法规则 （一）组合规则 语法单位一个接着一个组合起来的规则叫做语法的组合规则。这里头包含了哪些语素能与哪些语素相组合；哪些词能与哪些词相组合，如果不止两个词相组合的话，词语如何排列；词语如何与语调相结合等。 二、语法规则 （二）聚合规则 语法单位与语法单位的组合，实际上不是某个语法单位与另一个语法单位的组合，而是某类语法单位与另一个类的语法单位的组合。比如： 　　关　　　　门 　　开　　　　窗 　　锁　　　　抽屉 二、语法规则 人们使用的词语很多，如果要一个一个地记住它们的组合规则也很麻烦，记住一类与一类的组合规则相对要容易一些，所以还要有一个语法单位的分类规则，即聚合规则。语法单位的分类规则就是语法单位的聚合规则。 三、语法单位 （一）什么是语法单位 在语法这个层面使用的单位叫“语法单位”。语法单位首先应该是音义结合单位，其次，语法研究的最大单位是句子，所以语法单位应该小于或等于句子。可以这样说，除了句子之外，凡是能在句子内部的组合的某一位置上被替换下来的片断也都是语法单位。 三、语法单位 （二）语法单位 １．句子 最大的语法单位是句子。 句子是交际的基本单位。说话是一次较大的语音停顿就是一个句子。例如： 　　　　问：你手里拿的是什么？ 　　　　答：笔。 三、语法单位 ２．语素 最小的音义结合单位是语素。 在汉语里，一个汉字通常表达的就是一个语素，如：天、地、水、火、人、手、吃、喝、哭。 当然，也不是一个汉字就一定是一个语素，如“玻、璃、芙、蓉、疙、瘩、葡”等单个汉字就没有意义，必须与别的字组合在一起才有意义。 在汉语中，外来词、连绵词所包含的语素都不止一个汉字。 三、语法单位 ３．词 一般认为，能够独立运用的最小的音义结合体就是词。 3.1不能独立运用的不是词，如： 民、习、果、童、伟、丽、貌、祖、藉 三、语法单位 3.2“能够独立运用”指能独立成句或不需要别的词语的帮助就能独立进入句子。 能够独立成句的是实词。 能够独立进入句子的是虚词。 三、语法单位 3.3两个能独立运用的语言单位组合在一起之后所表达的意义只是原有两个意义的简单相加而不能产生一个新的意义的，这样的组合体不应该是词而应该是词组。如： 黑布：黑色的布（词组） 黑板：教学用具（词） 喝水：（词组） 喝墨水：上学、有文化（词） 三、语法单位 3.4词的形式应该有一定的变化。比如： 汉语的动词可以作ABAB的变化： 　　研究研究、考虑考虑、学习学习 锻炼锻炼、改进改进、参考参考 汉语的形容词可以作AABB的变化： 　　认认真真、仔仔细细、安安稳稳 干干净净、老老实实、马马虎虎 三、语法单位 ４．词组 简单地说，词与词的组合体就叫做词组。 4.1这个组合体必须表达一个相对完整的意义。 4.2所表达的意义一般是构成这个词组的词的意义的简单相加。如： 做作业、写文章、开汽车、玩游戏 改计划、完成任务 第二节　语法单位的组合 一、组合的类型 （一）语素的组合 １．语素的分类 词根 词缀 类词缀 词尾 一、组合的类型 1.1词根：词汇意义比较具体的语素。一个词的词义的主要体现者。例如： 　　火车、电灯 1.2词缀：词汇意义相对较弱，有的甚至比较虚幻，在词的结构中主要起构词要素作用的语素。如： “阿姨”的“阿”，“桌子”的“子” 。 一、组合的类型 1.3类词缀：意思还没有完全虚化，还可以作一定的词义解释。如： “可笑”“可悲”“可恶” “作者”“学者”“劳动者” 1.4词尾：起表示一定语法意义作用的语素。 汉语没有，可参考英语中“数”“时” “体”等的变化。 一、组合的类型 ２．语素组合的类别 复合词（词根＋词根） 派生词（词根＋词缀；词缀＋词根） 重叠词 一、组合的类型 2.1复合词（词根＋词根） 陈述式 支配式　　 偏正式 并列式 述补式 一、组合的类型 2.1.1陈述 　　 已知——————未知 　　陈述对象———— 陈述内容 　　什么（谁）——－ 怎么样 　　 心　　　　　　　 得（疼） 　　 气　　　　　　　 愤（喘、粗） 一、组合的类型 2.1.2支配 　　　涉及、支配 　　动作————————事物 　　美　 　　　　　　　　容