信息技术测评试题分析.docxVIP

1.Udacity、Coursera、Khan Academy被称为MOOCs的“三驾马车”。A. 正确B. 错误答案：B解析：2.若一台微机感染了病毒，只要删除所有带毒文件，就能消除所有病毒。A. 正确B. 错误答案：B解析：3.信息技术学科操作性内容较多，教师要尽可能使用微视频来帮助学生解决操作过程中的共性问题和个性问题。A. 正确B. 错误答案：B解析：4.虚拟实验可以帮助学生更好的观察实验现象A. 对B. 错答案：A解析：5.使用问卷星设计网络调查问卷时可以满足的题型主要有单选、多选、主观题、矩阵题等等，但是不支持跳题逻辑。A. 正确B. 错误答案：B解析：6.Voki设计好之后可以将它当作视频下载并插入ppt之中A. 正确B. 错误答案：A解析：7.5.伽卡他卡电子教室软件的主要主要功能：日志考勤、屏幕广播、学生演示、查看屏幕、远程控制警告、退出保护机制、气泡提示、提交作业后自动删除源文件。（ ）A. 正确B. 错误答案：B解析：8.应用信息技术促进自身专业发展的能力不是中小学教师信息技术应用能力的测评内容。A. 正确B. 错误答案：A解析：9.在数学教学中使用交互式电子白板的拍照、书写、移动等功能能够帮助学生揭示问题本质，感悟数学思维。A. 正确B. 错误答案：A解析：10.课堂导入必须让学生在课前做好大量准备A. 对B. 错答案：B解析：11.教学情境具有生动性、形象性，但是不用考虑审美性。A. 正确B. 错误答案：B解析：12.云盘除了可以存储资料外还可以有选择的共享资料A. 对B. 错答案：A解析：13.当微信公众平台的帐号还没有认证的时候，可以学习者通过查找微信号，就可以直达微信公帐号。A. 正确B. 错误答案：A解析：14.研究性学习是学生在教师指导下，从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究，并在研究过程中主动积极地获取知识、应用知识、解决问题的学习过程A. 对B. 错答案：A解析：15.移动设备更适于于学生的自主、合作、探究学习的开展A. 对B. 错答案：B解析：16.在多媒体网络环境下为学生创设的情境体验可以完全取代学生的亲自实践操作A. 正确B. 错误答案：B解析：17.在TWT创新思维工具中，创建因果图专题时，可以自定义排序清单A. 正确B. 错误答案：B解析：18.学习评价是依据学习目标对学习过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动。A. 正确B. 错误答案：B解析：19.教师改变是一项艰难的系统工程，观念的获得是基于个人的先前经验主观建构的，教师实际的课程、教学取向与课程改革者的期望之间往往存在差距。A. 正确B. 错误答案：A解析：单选题?(大题总分27分，每题1分，共27小题)20.以下属于网络教学平台的是A. 学习管理系统B. 学科主题网站C. QQ群D. wiki网站答案：A解析：21.iTunes的功能A. 在 App Store 中搜索您可以购买或下载的应用程序B. 在 iTunes Store 中搜索音乐,有声读物,电视节目、音乐视频和影片，在电脑和ipad间同步数据C. 可在 iPad 上观看照片和视频，用电子邮件发送，或将照片上传到电脑或互联网。D. 通过无线局域网与其他 FaceTime 用户进行视频通话。类似QQ、MSN。答案：D解析：22.一位教师为了方便学生访问自己的博客，做了如下操作，不能做到快速访问的是?A. 将博客地址设置成学习网站上的链接B. 将博客地址制作成二维码C. 将博客地址直接发给学生D. 在百度上查找答案：D解析：23.哪种学习支架帮助学生转换所获得的信息，促进内化、交流和研讨？A. 接收支架B. 转换支架C. 输出支架答案：B解析：24.下列不属于好的WebQuest主题设计与评价标准的是：A. 与学生的年龄层次相适应B. 给学生以真实的情境和真实的挑战C. 能够激发学生学习兴趣D. 要有认知难度，允许“零认知”的出现答案：D解析：25.关于应用信息技术转变学习方式的说法错误的是？A. 基于项目学习的教学模式B. 应用目的是提高教学效率、主要支持集体学习C. 支持学生开展自主、合作、探究等活动答案：B解析：26.应用信息技术优化课堂教学的关键目的是？A. 应用技术解决课堂教学问题B. 应用技术培养学生能力答案：A解析：27.关于Voki的应用策略的表述有误的是？A. 定制预设资源和管理生成性资源B. 在wiki中转换和衔接，创设跨文化语境C. 促进互动学习来评价数字化资源D. 拓展学习空间参与专业学习共同体E. 在英语学科中使用的效果最好答案：E解析：28.下面的观点（ ），正确理解了信息技术与课程的整合。A. 信息技术与课程整合,就是把信息技术融合到各学科中去,建构有效的教学方式,利用信息技术促进教学的最优化B. 信息技术与课程整合,就是