20110709个人总结.docVIP

2010~2011第二学期工作总结?一个学期已过去,新的学期即将来临，在这年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于学生身上。一个学期的工作已经结束，收获不少，一学期一、思想认识在里，作为一名老师，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项政治活动，如。一来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好各项工作。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。新的学期即将来临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的共产党员。大力支持和积极配合各项工作如期初计划顺利展开教育教学工作达到了预期的效果 （一强化校风校纪，培养良好行为习惯1、培养学生养成良好行为习惯，加强常规工作。对学生的不良行为习惯如迟到、旷课、上课期间校园游荡、等问题进行集会教育正面引导点名批评并定时巡查与随时抽查等教育措施。同时实行奖励制度本学期共评出个先进班级，个三好学生个优秀学生干部。随着正面引导和反面教育处理的不断深入，学生对校风校纪的要求，理解领会不断加深，学生由刚开始被动接受校规到自觉执行。 ?2加强早操管理，提高意识。通过使同学们对早操有了更深的认识，它不仅可以强身健体，还可以培养遵纪守时的观念，有了新的认识，同学们参加早操的积极性大有提高。二抓好班主任建设,提高班级管理成效组织级班主任学习理解校风校纪要求,首先提高班主任思想认识使班主任在班级管理过程中,工作开展从应付检查提升到积极动员,主动布置,勤于落实检查,不断反思提高。如有思想，有办法，有效果。学风建设方面是阶段的关键，是对学生进行行为养成教育的关键时期，我们充分利用这一契机做好学生的道德规范教育，逐步培养学生品德自律、学习自主、生活自立、管理自治的良好习惯。年来，我们发挥学生干部的模范带头作用，协助年级组搞好常规工作检查。 1、狠抓班风学风建设，为学生成长创造和谐的环境，年级组以纪律为突破口，强化班风学风，强化规范意识。半年来，坚持在上课期间特别是自习课和课的巡视，及时找问题学生谈话，给一些暗示，或提出警告，并把情况及时反馈到班主任。对班风学风不好的班级，提出整改建议。 ??? 2、充分利用早操集会、班会、板报对学生进行思想教育。在全年级形成一种弘扬正气，刻苦学习的良好氛围，对建设良好的班风学风都起到了积极作用。班主任都能自觉上好班会课，许多班级还能根据自己班级的情况开展有针对性的教育活动，增强了班级的凝聚力。??? 3、关心好的生活，因为他们远离父母和家庭，常会产生孤独感，班主任经常找他们谈话，不光关心他们的学习，更了解了他们的生活需要，他们生病了，班主任能陪伴在他们身，让他们找到家的感觉。??? 4、牢固树立学生安全重于泰山的思想，坚持预防为主，坚决杜绝任何安全事故在这项工作中各班班主任都作了大量的工作，收到了很好的效果。半年来，级没有一起安全事故，管理工作。?四家校携手的不断推进,使学生进步 开学初, 为了能及时了解学生,做到知己知彼,我们进行了一次学生调查工作,使得及时了解学生从而有的放矢地去管理学生,使老师少走了许多弯路.期中后,我们又及时开了一个家长会,家长会和家长有一个近距离的沟通,共同携手把他们的孩子教得更好.家长会后, 家长反响极热烈,对良好认可五教师管理方面1、执行坐班制度，要求按时上下班，认真备课、批改作业，有事有病执行请假制度。 ??? 2、大力弘扬拼搏奉献精神，努力培育积极进取的年级文化。尽管目前我们年级组充分体现了?? （六）认真总结过去的同时，我们也要清醒的认识到当前存在的困难和问题当前工作存在的主要问题1、学生的教育教学和管理难度大的问题我们都清楚学生的层次，我们不时的感到生的教育还比较乏力，这除了跟我们的教育艺术有关外，还跟许多因数相关，例如，对他们来说社会环境的影响力可能比学校教育的影响力更大；少数品质差的学生对周围学生影响较大；不少问题学生的家庭教育环境令人堪忧。还有我们在教育过程中，如何处理好宽容和严格的关系？制度建立了不少，执行上还有等等但我们坚信，办法总比困难多。2、个别班主任还是存在班级管理经验不足问题 3、召开了班主任会议加强对教师特别是对班主任的培训，对教师在新形式下如何开展各项工作作详细的指导，如对学生的思想道德教育工作、课堂纪律和晚自习的要求、班级财产、学生的安全教育和安全防范问题，对班主任工作技巧和班级管理以及对出现的和可能出现的问题及时提醒。跑在事情的前面，每天教室查看，事无巨细、事必躬亲，对出现的和即将出现的问题及时预防和制止。不管怎样，级各班目前已在稳定地学习着,教师们在努力