祖国完全统一的构想40436662.docVIP

PAGE PAGE 1 第十二章 祖国完全统一的构想 教学目的 1、了解香港、澳门和台湾问题的形成及性质，了解“一国两制”构想形成和发展的过从，掌握“一国两制”构想的基本内容，认识“一国两制”构想的理论意义和实践意义。  2、了解以“一国两制”方式中国收回香港和澳门主权的成功实践，以及香港、澳门回归祖国后继续保持繁荣、稳定的现状，认识港澳问题的解决为早日解决台湾问题发挥了积极的示范作用。  3、了解中国共产党为实现台湾与祖国大陆的完全统一所作的努力，掌握“和平统一，一国两制”的基本方针以及解决台湾问题的具体方针，认识实现祖国的完全统一是历史发展不可阻挡的趋势。  重点难点 重点： 1、“一国两制”构想的形成、基本内容及其意义。 2、党的对台政策的发展及现阶段两岸关系发展的新形势。 难点：港澳“一国两制”模式与台湾“一国两制”模式的异同。 教案正文：  一、“和平统一，一国两制”构想的形成和发展  （一）祖国的统一是中国历史发展的主流  1、追求国家的统一是中华民族的历史传统  中华民族具有五千年的文明史。在岁月的变迁和历史的演进过程中，“统一”成为中国历史发展的主流和中华民族的传统，而追求国家的统一、民族的团结和反对分裂，则成为中华各族人民的共识，成为中国历史发展的规律。  2、港澳台问题的形成及其性质  香港、澳门、台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分。由于历史的原因，香港和澳门先后被英国和葡萄牙侵略和霸占，台湾则为国民党统治集团发动内战失败后所退踞，因国外势力干涉中国内政，致使海峡两岸长期处于不幸的分裂局面。港澳和台湾问题的性质不同。香港、澳门属外交问题，由中国政府与英国和葡萄牙政府通过外交谈判解决主权回归问题；台湾问题完全是中国内政，应由中国人民自己解决两岸统一问题。  3、实现祖国的统一是全体中国人的共同心愿  完成祖国的统一大业是中华民族的利益之所在，是包括港澳台同胞和海外侨胞在内的全体中国人的共同心愿。  （二）“一国两制”构想的形成和发展  “一国两制”的科学构想是逐步形成和发展的。  1、和平统一祖国方针的确立  1979年元旦，全国人大常委会发表的《告台湾同胞书》，宣布了关于台湾回归祖国、实现国家统一的大政方针，标志着和平统一祖国的方针的确立，为“一国两制”思想的进一步形成奠定了基础。  2、“一国两制”思想的形成  1981年9月30日，全国人大常委会委员长叶剑英发表《关于台湾回归祖国实现和平统一的方针政策》的谈话，进一步阐述了台湾回归祖国、实现和平统一的九条方针政策。“叶九条”具有了“一国两制”的基本含义。  3、“一国两制”思想的发展 1983年6月，邓小平在会见美国西东大学教授杨力宇时，进一步发展了海峡两岸和平统一的构思（后被称为“邓六条”）。此后，邓小平在一系列谈话中，又从各个方面对“一国两制”构想进行了阐发，形成了完整的实现祖国统一的战略构想。1984年六届人大二次会议正式批准了“一国两制”的构想。“一国两制”成为和平统一祖国的基本国策。党的“和平统一，一国两制”的基本方针得以确立。  （三）“一国两制”构想的基本内容  概括地说，“一国两制”的基本内容是，在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度；香港、澳门、台湾作为特别行政区保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。在国际是代表中国的只能是中华人民共和国政府。主要表现在以下几个方面：  1、“一国两制”的基础是“一个中国”  世界上只有一个中国，台湾、香港、澳门是中国不可分割的组成部分，中国的中央政府在北京，在国际上代表中国的只能是中华人民共和国。  2、两制并存  作为国家主体的大陆坚持社会主义制度，台、港、澳则保持原有的资本主义制度。两制长期共存，共同发展，谁也不吃掉谁。  3、设置特别行政区  为保证台港澳的高度自治和繁荣稳定，由宪法规定在台、港、澳设置特别行政区，特别行政区享有高度自治权。  4、实行“一国两制”长期不变  邓小平在构想“一国两制”之初，就明确表示台港澳地区回归后，要长期保持这些地区的现行制度。“50年不变”的思想写进了香港和澳门特别行政区基本法。  需要说明的是，解决台湾问题坚持和平统一，但不承诺放弃使用武力。这主要是针对外国势力干涉中国统一和搞“台湾独立”的图谋的，决不是针对台湾同胞的。不放弃使用武力，从根本上来说有利于促进和实现祖国的统一大业。  （四）“一国两制”构想的理论意义和实践意义  邓小平关于“一国两制”构想，不仅丰富了马克思主