保育员中级鉴定1405理论程序.doc

1．（ ）是保育员职业道德的基本要求 A、教书育人 B、照顾好幼儿生活的全部 C、高超的教育技巧 D、教幼儿长大成人 2．根据婴幼儿腕骨的特点，手部活动的时间以( ? ? ? )为宜。 ?A2小时B、1小时C、半小时D、5~10分钟 防止幼儿牙列不齐的方法是(　　)。 ?A、咬上唇?????????? B、双排牙?????????? C、舌头舔新牙?????? D、双侧咀嚼 (　　)。A、?????????? B、?????????? C、?????? D、(　　)A、????????? B、????? C、??? D、(　　)A、????????? B、????? C、?? ? D、(　　)。 A、强行制止 B、嘲笑 C、转移注意力 D、恐吓 9. 让婴幼儿说话时(　　)，可降低发生发育性口吃的可能性。 A、紧张 B、放松 C、担心 D、过分担心自己的语言 10. 教师对待口吃幼儿的正确做法是(　　)。 A、多让幼儿唱歌和朗诵 B、多多练习 C、反复纠正 D、不许说话 11. 对待婴幼儿习惯性阴部磨擦的态度为（ C ） A、批评 B、羞辱 C、转移注意力 D、恐吓 12. 幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为(　 　)。 A、怕被惩罚 B、趋乐 C、认知水平低 D、虚荣 13. (　 　)缺乏患脚气病。 A、VB2 B、VB1 C、VD D、VC 14. VD的摄取应该(　 　)。 A、?????? ?? ? B、??? ? ? C、? ?? D、适中 15. 婴幼儿服用口服补液盐应用( ? ? ? )冲服。? A. 温热水B. 温凉水C. 凉水D. 烫水 (　 　)。 A、经常到野外玩 B、经常洗澡 C、对幼儿进行教育 D、搞好环境卫生 17. 婴幼儿预防接种前(　 　)。 A、??????? ?? B、????? C、??? D、自我意识就是人对(　　)和自己心理的认识。 ? A、自己的思维???? ?? B、他人???????????? C、他人思维???????? D、自己 (　 　)。A、???????? ? B、 C、??? D、下列属于幼儿记忆的特点是(　 　)。 ? A、记忆准确?????????????? ??????????????B、记忆的精确性差 ? C、有意记忆占优势，无意记忆开始发展???? D、有意记忆的效果好 (　 　)。A、????????? B、????? C、??? D、.( )的两个突出特点是间接性和概括性。 A、想象 B、记忆 C、思维 D、知觉23. 幼儿倩绪的一般特点是（）、易变化、易受感染和易外露。 A、很含蓄 B、很理智 C、易冲动 、易幼儿的（）主要表现在两个方面，与同龄伙伴的关系和与成人的关系。 A、社会关系 B、父母的关系 C、邻里的关系 D、社会行为 25. 教育是随着人类社会的产生而产生，并（）。 A、随着人类社会的发展而发展 B、决定人类社会的发展方向 C、对个体的发展产生影响 D、成为人类社会特有的教育现象 26. ( )我国恢复和建立了各级学前教育组织机构，颁布和制定了一系列关于学前教 的指导性文件和法律、法规。 A、文革期间 B、十一界三中全会以后C、解放后 D、进入90年代以来‘ 27. ( )要求保育员在教学过程中应允许孩子按自己的学习方式、学习速度进行学A、尊重儿童的人格尊严和合法权利的原则 B、促进幼儿体、智、德、美全面发展原则 C、面向全体与因材施教的原则D、坚持正面教育的原则 28. 遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了（ ）? A、可能性 B、必要性 C、差异性 D、共同性 29. 学前教育机构的稍神环境主要是指学前教育机构的人际关系和（。 .A、设备条件 B、师生关系 C、交往方式 D、文化建设 30. 保育员应解学前儿发展水平的能力；创设发展支持性教育环境能力、各教教学活动的能力和( )。 A、织游戏的能力 B、与家长沟通的能力C、布化环境的能力 良好的沟通能力 31. 保育员在新生家访作主是为了解孩的特点和活，孩子生活的家庭(　　)等情况A、父母的教养方式 B、父母的经济状况 C、的情况 D、孩子的心理应该成为社区学前的(