“拒绝校园暴力、共创和谐校园”主题班会设计精要.pptx

拒绝校园暴力共创和谐校园 麒麟区第七中学 1501、1502班主题班会 拒绝校园暴力、共创和谐校园 2009年7月14日晚11时许，陆良联办高级中学发生一起校园暴力事件。15岁的高一学生小浩在倒洗脚水时，不小心将水溅到高二学生梁某身上，两人因此发生口角并厮打起来，后被同学劝开。熄灯后，梁某邀约9名学生，在楼道走廊内对小浩拳脚相加，导致小浩颅脑受损严重，经医院抢救无效于16日晚上8时不幸身亡。9名涉事学生被警方刑事拘留。 Company Logo 南京：大学生玩游戏发生口角刺死室友。 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 地 位 职 位 生命 梦 想 成 绩 金 钱 快 乐 1 0 0 0 0 0 0 =0 一、初识校园暴力 校园暴力： 校园暴力的类型： 心理暴力 力量暴力 百度调查：对26671人的调查 20.8%认为在校学生个人主义过强，不懂得处理 人际关系和矛盾 12.3认为在校学生是非不分 23.5%认为在校学生责任意识、法制观念淡薄 11.7%的人认为校园暴力受社会风气的影响 11%的人称身边就存在这种现象 5.7%认为“品德教育假大空” 9.6%认为学校管理力度不够 二、校园暴力之害——校园暴力，谁之痛？ 视频：校园暴力，谁之痛？ 校园暴力，谁之痛？ 校园暴力可能让自己的家庭财产造成损失，严重者施暴者本人还可能受到刑事法律的追究。 校园暴力有可能演变为犯罪 《治安管理处罚法》的相关规定 《治安管理处罚法》第21条规定：“14周岁为治安管理处罚年龄，因不满16周岁不予刑事处罚的，责令他的监护人严加管教。在必要的时候，也可以由政府收容教养或者送工读学校进行教养。” 未成年人犯罪，同样会受到处罚。 校园暴力的危害： 1 3 4 严重危害 当事人的 身心健康。 2 3 4 发生在中小学生身边“弱肉强食”的社会现象，又会成为校园暴力产生的诱因之一，极易形成以暴制暴的局面。 使许多未成年人养成流氓习气，成为“问题少年”和“不良少年”，有的还会走向犯罪，最终危害社会。 严重扰乱学校正常教学秩序，影响老师、家长和涉事学生的正常生活，严重者还会影响社会治安。 三、做拒绝校园暴力的践行者 观看视频：《对校园暴力说“不”》 讨论：在日常生活中如何预防校园暴力的发生？当校园暴力发生时，我们应该如何应对？ 预防校园暴力，我们应该… 1 2 3 4 不能“怕”字当头 要及时报告 要搞好人际关系， 强化自我保护意识 要慎重择友 对校园暴力时的“四忌” 对于校园暴力，我们都不是局外人，让我们一起向校园暴力行为说“不”。 我们的誓言 我以青春的名义宣誓：在未来的学习生活中，我将铭记师长的教诲，成人、成才、成栋梁；牢记父母的嘱托，争强、争气、争荣光。我将自尊自律，遵守规章；勤学苦练，勤于思考。面对校园暴力，我会用正确的方式勇敢地同校园暴力行为作斗争，将校园暴力等不文明行为驱逐出校园，还校园一片净土。 宣誓人：××× 2016年12月22日