(课堂)高考诗歌鉴赏答题模式——炼字型.pptVIP

规范答题 《考试说明》是对诗歌语言鉴赏的要求： 诗的语言是高度凝练和形象化的语言，读者通过语言媒介才能获得对作品塑造的艺术形象或意境的具体感受和体验，引起思想情感上的强烈反响，从而领略作品所包含的思想内容和艺术特色。鉴赏古典诗歌的语言，是考查的重要内容之一。 高考中对诗歌语言的考查方向主要有： 　1.对关键词语的品味（含义及表达作用）。 　2.对关键诗句的理解（含意、色彩、情味、效果等）。 　 3.品评某一字眼的艺术效果，即分析诗眼或炼字。 　　 红杏枝头春意闹 墙角数枝梅，凌寒独自开。 春风又绿江南岸 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来 铺床凉满梧桐月，月在梧桐缺处明 炼动词 炼形容词 炼数量词(“数枝”) 叠词(“萧萧”) 表颜色的词 诗眼，一般是动词或形容词。析诗眼就是抓诗句中最精练传神的动词或形容词品味，看其在营造诗的意境、传达诗人情感上起的作用。 （1）这一联中最生动传神的是哪个字（词）？为什么？ （2）本诗的诗眼是哪个字？为什么？ （3）某字历来为人称道，你认为它好在哪里？ （4）诗中某个字（某句诗）的作用是什么？诗中为什么要用某个字（某句诗）？说说（简析）某个字（某句诗）在诗中的作用。 （5）诗中某个字（某句）换作（改作）某个字（某句）好不好？两者有什么区别？哪一个好，为什么？ 把握答题要领 例题分