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开展反对校园欺凌主题班会的总结开展反对校园欺凌主题班会的总结2016-10-31浏览:分享人：于磊元手机版 专项治理旨在加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安、和谐校园。为加强对专项治理工作的组织领导，市教育局成立 “校园欺凌专项治理”工作领导小组，由市教育局党委书记、局长李尕果担任组长，具体协调推动全市教育系统校园欺凌专项治理工作。以下是由本站小编为大家整理的相关范文，欢迎阅读。开展反对校园欺凌主垦题班会的总结未成年人思想道德建设是关系到祖国的未来的发展、前途和命运的一件国家大事，长Β风中心学校根据是教体局关于《安庆市人民政府督导委员会关于开展校园欺凌专项治理的通知》的要求，结合学校蝻实际组织全校师生开展了“拒绝校园欺凌，构建和谐校园”主题教育活动。通过这次活动，我实在受益匪浅。下面籽我就活动开展谈几点体会。一、加强和改剿进未成年人思想道德建设教育的根本目的层是学生思想道德的教育，也就是做人。作为教师要有一颗弥博爱的心，去爱每一个学生。爱是教育的灵魂，爱是塑造晃美好心灵的力量。老师应该怎样爱自己的学生呢?平等的酱爱，理解的爱，尊重的爱，信任的爱，民主的爱等等，这头些都是老师爱的真谛。不论在生活上，还是在学习上，都怜要给予学生必要的关心和帮助。还要抽时间和他们谈心、交流，共同活动，缩短师生距离。只有注入了爱的教育才能引起学生的共鸣，才能达到最佳的教育效果。二、开展互动教育，调动未成年人的积极性主动性。愆未成年人处于生理和心理成长发育的关键炜时期，他们对外部世界充满好奇和渴望，乐于接受新事物悃，思维开放活跃，主体意识、平等意识较强。这就需要我琨们在开展未成年人思想道德教育工作时，自始至终都坚持絮以人为本、以学生为中心，充分理解和尊重他们，改变以偈教育者为中心的思维方式，使未成年人处于教育过程的主谛体地位;一年级的小朋友在此次班会中增强了自我保护意玢识，老师教育学生们从自身做起，从身边的每一件小事做粹起，做一个“向上向善好少年”。三年级的同学在班会中③获益良多，纷纷走上讲台交流了自己的切身感受，引起大家的共鸣。四年级的同学通过这次主题班会，同学们牢固卓树立了“遵纪守法为荣，违法乱纪为耻”的思想，学会了蒸正确处理同学之间的关系，学生明白了知法、懂法、守法咐的重要性，法律知识在师生的心中生根、发芽、开花、结╄果! 三、坚持学校教育与社会实践相结番合。在开展“反校园欺凌，建平安校园”鲦主题教育活动过程中，我校充分利用学校和社会这两个课绚堂、两个阵地，既重视课堂教育又重视社会实践，既进行汝认知教育又开展实践教育。各校充分利用网络资源，结合捍我国各地近年来真实存在的“校园欺凌”的典型校园事件キ案例，为学生们敲响了安全警钟。通过主题班会，同学们深刻地理解了什么是“校园欺凌”，会产生怎样严重的后果。同学们纷纷表示以后要友爱同学，互帮互助，不欺负酡弱小，做一名文明的小学生。这次“法制教育之反欺凌韬”主题班会贴近学生生活，受到五年级同学们的欢迎，同缕学们意识到该如何保护自己、爱护他人，同时也激发了学剃生对法制学习的兴趣，增强了法制意识。对于高年级学生而言，不仅要了解反欺凌的方法，老师还引导同学们真正截认识到在现实生活中校园欺凌带来的危害，它会使受害者们身心承受着极大的压力，变得自卑、胆怯、抑郁、焦虑９，严重影响青少年的身心健康发展。中心小学六年级的同杳学意识到校园欺凌带来的恶果，个个争当表率，决心要用升实际行动保护学弟学妹! 开展反对校园欺剁凌主题班会的总结活动目的及意义:不管葵是言语上还是身体上的攻击，都是校园欺凌，校园暴力行芭为。在校园暴力欺凌发生的时候，我们该如何抵制呢?我们应该保护自己，应对暴力，临危不乱，及时报告，以ㄒ法维权。让学生认识到任何形式的欺凌行为都是不可接沪受的，因为欺凌对「受伤者」造成伤害外，对「欺凌者」裙和「旁观者」同样造成伤害。「欺凌者」长期欺负别人，佳会很自我中心，对同学缺少同理心等等，而「旁观者」会骂因为帮不到受害者而感到内疚，不安等等。同时间也会影坛响到学校的整体纪律和风气。所以，欺凌是学校须正视并加以制止及预防的问题。但同学和家长的合作也很重要的梗。活动准备: 1、每人准备说一件有关校园欺凌的事情。 2、播放於几则校园欺凌记实录像片。 3、由电脑高屐手制作smart课件。 4、准备一句反佐欺凌口号。活动过程： 1霓、开场白。校园欺凌是指同学间欺负弱小廪的行为，校园欺凌多发生在中小学，由于很多国家实行多净是九年制的义务教育制度，受害者会长期受到欺凌。欺凌狷过程，蕴藏著一个复杂的互动状态，欺负同学会对同学构祜成心理问题，影响健康，甚至影响人格发展。 2、下面请每个同学都来说一说你对校园欺凌最深的一眙件事情。(略)