八年级实验专题——浮力(解析)分析.doc

实验专题——浮力（解析） 1、（2016?北京一模）如图所示，某小组同学在塑料小桶中，分别装满密度已知的四种不同液体，用弹簧测力计依次测出它们的重力，记录数据如表所示． 液体密度（克/厘米3）0.6 0.8 1.0 1.2 弹簧测力计示数（牛） 1.4 1.6 1.8 2.0 （1）一次测量时，桶中装了某液体，但未装满，弹簧测力计的示数为1.8牛，由此可以判断，该液体的密度　　 1.0克/厘米3（选填“大于”、“小于”或“等于”） （2）若把弹簧测力计和小桶改装为液体密度秤，要增大该秤的称量范围，可换用容积相同、质量更　　的小桶（选填“大”或“小”）． 【分析】 （1）大于；（2）小． （2016?河东区一模）小明和小雨通过实验探究将物体浸入液体的过程中，容器底部受到液体压力的变化情况．如图所示，他们将重力分别为30N和40N的甲、乙两个柱形物体，先后挂在弹簧测力计下，并将其逐渐浸入同一薄壁柱形容器的液体中（液体不溢出）．他们读出测力计示数F，并测得容器底部受到液体压力F底，然后根据相关物理量计算出物体所受浮力F浮，将数据记录在表一、表二中． 表一 物体甲的重力为30N 实验序号 F（N） F浮（N） F底（N） 1 20 10 30 2 16 14 34 3 12 18 38 4 8 22 42 5 4 22 42 表二 物体乙的重力为40N 实验序号 F（N） F浮（N） F底（N） 6 30 10 30 7 25 15 35 8 18 22 42 9 10 30 50 10 8 30 50 （1）小明分析比较实验序号　　后得出结论：不同柱形物体浸入液体中，物体所受浮力相同，容器底部受到液体压力相同． （2）小雨分析比较实验序号1、2、3、4或6、7、8、9后得出初步结论：同一柱形物体浸入液体中，　　越大，容器底部受到液体压力越大． （3）分析实验序号4与5（或9与10）的数据，发现测力计示数F不同，物体所受浮力F浮和容器底部受到液体压力F均相同，出现这种情况的原因是：　　． （4）两位同学仔细分析表一（或表二）的数据，并通过一定的计算，可知容器内液体的重力为　　N． （5）分析实验序号2和7可以得出，容器底部受到液体压力的增加量分别为　 　N和　　N． 【分析】 （1）1与6（或4与8或5与8）；（2）物体所受浮力；（3）柱形物体与容器底接触后，容器底对物体有支持力；（4）20；（5）14；15． （2016?梅州模拟）小明学习了浮力知识后，想利用一弹簧测力计和一铁块制作一个测定液体密度的仪器，如图所示．（在以下推导或计算中g取10N/kg，铁的密度为7.9×103kg/m3．） （1）首先，他称得此铁块的重力为G=7.9N，则该铁块的体积是V=　　m3；然后，将金属块浸没在待测液体中，设此时弹簧测力计的示数为F，则待测液体的密度表达式为ρ=　　（用题目中的符号表示）．小明依据此规律，在测力计右侧标注出了液体的密度值，做成了一支密度计． （2）当利用该密度计测某液体密度时，指针在6.9N的位置，则该液体的密度为　　kg/m3． （3）图中能正确反映液体的密度ρ与测力计示数F之间关系的是　　． （4）水银的密度是水的十几倍，利用该密度计　　（选填“能”或“不能”）测出水银的密度． 【分析】 （1）由于G=mg=ρgV可知： 铁块的体积V===1×10﹣4m3； 将金属块浸没在待测液体中，根据称重法可知：F浮=G﹣F， ρ液===ρ铁； （2）当利用该密度计测某液体密度时，指针在6.9N的位置，则： ρ液=ρ铁=×7.9×103kg/m3=1×103kg/m3； （3）根据中ρ液=ρ铁可以看出，弹簧测力计的示数F随液体的密度ρ的增大而减小，故初步判断只有丙可选． （4）水银的密度是水的十几倍，水银大于铁密度，铁根本没法浸入在水银中．所以不能利用该密度计能否测出水银的密度． （1）1×10﹣4；ρ铁；（2）1×103；（3 ）丙；（4）不能． （2016?东台市一模）长方体物块的长、宽和高均不相等，小明用它做“探究影响浮力大小的因素”的实验． （1）弹簧测力计使用前指针如图A所示，则使用时，首先应进行的操作是　　． （2）如图B所示，物块的重力为　　N． （3）对比C、D两图中弹簧测力计示数，说明浮力的大小与　　有关． （4）小明探究物体部分浸入水中所受浮力大小与物体浸入水中深度关系．他将长方体物块部分浸入水中，随着物块浸入水中的深度增大，弹簧测力计示数变小． ①此过程中物块所受浮力变　　． ②据此，小明得出“物体部分浸入液体中时，浮力大小随物体浸入液体中的深度增大而增大”的结论．小明的实验方案存在缺陷，主要错误是：　　． ③请利用原有的器材设计探究活动方案，写出主要的实验步骤：　　． 【分析