第课寻找遗传与变异的秘密宋2016-培训课件.ppt

四、课外作业 收集有关生物遗传与变异最新 进展的一些资料，编辑一份小报。 生物变异给自然界带来什么？给人类带来什么？ 好的一面：物种进化；培育生物新品种，造福人类； 坏的一面：生物患病；害虫进化；出现畸形生物或畸形器官，给人类带来危害。 拓展延伸： 应用遗传变异原理培育新品种举例 杂交水稻；高产奶牛；无籽西瓜；新型草莓、太空椒、瘦肉型猪、转基因生物（转基因食品或药品等） 人类应用遗传变异原理培育新品种 由于遗传物质的变异，不同品种或同一品种的奶牛控制产奶量的基因组成可以不同，通过人工选择可以将产奶量高的奶牛选择出来（含有控制高产奶量的遗传物质），通过繁育，后代还会出现各种变异，再从中选择、繁育，数代后奶牛不但能够保持高产奶量，甚至会有不断增加的趋势。 高产抗倒伏的小麦 通过杂交，低产抗倒伏小麦把抗倒伏的基因传给了高产不抗倒伏的小麦，抗倒伏基因与高产基因组合到一起。 奇怪的皇族病 19世纪在欧洲的好几个国家，如西班牙、俄国的皇族中有一种出血不止的怪病。这种病的出血特点是：走路摔跤、踢球擦伤、咬伤、拔牙、口鼻粘膜轻微擦伤，都会导致出血不止，更不要说动手术了。这种奇怪的出血病现已知叫“血友病A”是一种遗传性疾病。 英国女王维多利亚一世是血友病基因的携带者，也是引起血友病A在这个家族中遗传的发端者，她的女儿分别和俄国、西班牙皇族结婚，从而在这些国家的皇族中又产生了一连串的患者和携带者。 * * 1、遗传和变异，有哪些运用？ 2、关于遗传和变异，你了解了什么？ 3、生物的变异好还是不好？ 为什么后代长得像父母又稍有不同？是什么携带着父母的形态特征从上一代传到下一代？科学家们为了解释这些问题，花费 了很大的精力。 （遗传）与（变异）是生命最基本的两个特征. 孟德尔（1822-1884）现代遗传学之父。出生于捷克的一个农民家庭从小就在家里帮助父亲种果树。后来在一所中学中教学14年，在此期间他完成了著名的豌豆实验。后来他继任修道院院长，从此告别了研究工作。 孟 德 尔 （详细内容请看课本第20页资料） 孟德尔的研究与发现 孟德尔（1822——1884），现代遗传学之父。孟德尔在他管理的花园里种植了数百株豌豆。他发现在自然状态下，这些豌豆有着不同的形态特征。有的长得高，有的长得矮；有的花是紫色的，有的花是白色的……通过进一步观察，他还发现这些豌豆的后代形态特征大多和它们的上一代相似。孟德尔很想揭开这个秘密。当他用同一种颜色花的豌豆进行人工授粉后，发现豌豆花的颜色始终是同一的；但当他用两种不同颜色花的豌豆进行人工授粉后，在第一代中，所有用紫花和白花配种的豌豆花都是紫色的，而在第二代中，既有紫色花，也有白色花。孟德尔对这个现象作出了令人信服的解释。 寻找遗传和变异的秘密 1、科学家 豌豆 花的颜色 “现代遗传学之父” （ ） 分离定律、独立分配定律。 2、（1）孟德尔是怎样研究的？ （2）发现了什么秘密？ （3）对这个现象你能做出自己的解释吗？ （4）孟德尔研究的局限性是什么？ 孟德尔认为：因父母结合出现变异。 后续研究：子代自身也可能产生变异现象。 孟德尔 白 白 白 紫 紫 紫 父母 第一代 第二代 白 紫 遗传 白 紫 父母 第一代 第二代 紫 白 紫 显性性状 父母结合产生了变异。 变异 隐性性状 后续者的研究与发现 后人用孟德尔的研究结论不能圆满地解 释诸如有些动物其父母皮毛都是褐色的， 但它们的孩子却是白色皮毛这样的现象。 后来的科学家们对此展开了更深入的研究， 他们认为，除了因父母的结合会出现变异 外，生物体自身也可能产生变异。有些变 异对生物是有害的，有些变异对生物是有 益的，还有一些变异既无害也无益。 安康羊资料： 1791年，在美国的一户农民家的羊群里，发现了一只背长腿短且略弯曲的雄绵羊。由于腿短，它跳不过羊圈篱笆，故而易于圈养。经过他精心选育，一个新的绵羊品种--安康羊产生了。达尔文对此很感兴趣，曾将该例收录在他的著作《动物和植物在家养下的变异》一书中。但安康羊在1870年左右绝种了。这种短腿羊，最初是在其亲代的生殖细胞中的基因产生了变化而导致的。基因的变化称为基因突变。大约在1920年左右，挪威一户农民的羊群里，又突然出现了一只短腿羊，这是因为又新产生了一次基因突变。由此又重新育成了一个短腿绵羊的新品种。 袁隆平，我国著名水稻专家。有一次，他在稻田里偶然发现了一株谷大粒多