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我的六一儿童节畅想 六年的时光悄然离去，有时我们互相帮助，有时我们同舟共济，一起度过了这难以忘怀的六年。 回顾过去，有成功，也有失败，但展望未来，展望新学期的学习生活，我很自信，信心充盈了我的内心世界。 和睦相处是我们的礼节，互相帮助是我们拥有这么多朋友的机会，让我们回想过去，老师为我们付出了多少，朋友和同学们带给我们多少快乐，让我们维护这六年的高兴、快乐，追忆六年时光的美好。。。。。。 老师那是许多年前的一天，我还是位什么都不知的小学生，早上第一节课上着语文课，因为同学们喜欢把课文分段读，老师就听从大家的意见了，老师看着许多只小手举了起来，只看见少部分同学没举手，忽然老师的眼神落到了我这里，对我说“赵为同学，试试读3、4自然段”。当听到我的名字时我变得忧郁慌张，我望着老师，老师也望着我，此刻老师用信任的目光看着我盼望我能鼓起勇气读好这几段，用心去读。到我读了，我鼓起勇气，用流利洪亮有感情的声音朗读了课文，一分一秒过去了我成功的完成了任务，这不光是完成了老师给的任务，也完成了自己一生中的一个任务，读完后，老师鼓励了我，从此给了我自信，给了我勇气，伴我度过这六年的时光，老师当着全班同学的面鼓励了我，我很高兴。老师您用无声的目光给予我勇气，我谢谢您。 在一次自习课上，老师发下语文课堂作业让我们做第2课，这一次我靠我自己写对了课堂作业。课快下的时候我战战兢兢地将课堂作业送到老师面前，当几个鲜艳的大红勾画在我的本子上时，我心里无比的高兴，我闹着我的作业本准备回到座位，老师当着同学的面夸奖我，我真的很高兴，老师的鼓励让我感到自豪，也感到无比的温馨。 盼望长大，有时也希望自己还是个小孩。 盼望学会勇敢，但有时希望自己还是平常好。 daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card check;4, the daily duty guide to the leadership class discipline three rounds.Weekly moral education work:L, the flag raising ceremony and the national flag speech under the flag raising ceremony held on Monday;2, every week a class meeting, the meeting;3, every week two exercises, cleaning and hygiene, behavior norms, attendance situation published cloth appraisal, and the issue of the code of conduct;;4, weekly work week.Monthly moral education work:1, at least once a month, the theme of education activities, to patriotism education, behavior norms of education as the focus, combined with major retreat day.2, the monthly class quantization assessment and class teacher assessment, selection of behavior for the standard model class.Moral education in each term:1, at the end of each semester to form three good student, outstanding student cadres, civilized student.2, at least once a semester, parents will be.,Student etiquette conventionA, the school leavers1, dress neatly to wear school card, step posture correct,