山东省2016-2017高二生物下学期期中（第七次学分认定考试）试题 文.docVIP

山东省2016-2017学年高二生物下学期期中（第七次学分认定考试）试题 文 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共6页，满分为100分，考试用时60分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、考试科目填写在规定的位置上。 2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 3．第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不得使用涂改液，胶带纸、修正带和其他笔。 第I卷（选择题） 1.下列不属于现代综合进化论基本观点的是 A.种群是生物进化的基本单位 B.种群是生物繁殖的基本单位 C.自然选择决定生物进化的方向 D.生物进化的实质在于种群基因频率的改变 现代生物进化理论认为：突变、选择和隔离是生物进化的三个基本环节。下列关于隔离的叙述，错误的是 A. 隔离阻止了种群间的基因交流 B. 隔离是新物种形成的必要条件 C．物种的形成都必须先经过长期的地理隔离 D．遗传组成上的差异是产生生殖隔离的根本原因 3.下列关于人体内环境稳态的叙述，不正确的是 A．正常人血浆的pH为7.35～7.45 B．血浆、组织液和淋巴是体内细胞生存的主要液体环境，构成了人体的内环境 C．神经——体液——免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制 D．内环境的稳态是指内环境的各种化学成分的含量保持稳定不变 4．如图表示正在生长的植物横放一段时间后的生长状况，由此推断 A．该植物的生长受重力的影响 B．该植物的生长不受光的影响 C．根的近地侧生长快于背地侧 D．茎的背地侧与近地侧生长素含量相同 5. 下列植物激素及其对应的主要作用中，不正确的是 A. 乙烯——促进果实成熟 B. 细胞分裂素——促进细胞分裂 C. 脱落酸——促进叶片和果实的衰老、脱落 D. 赤霉素——抑制细胞伸长、种子萌发和果实发育 6. 下列对植物生长都具有促进作用的一组激素是 A. 生长素、乙烯 B. 乙烯、脱落酸 C. 生长素、细胞分裂素 D. 细胞分裂素、脱落酸 7.一定浓度的生长素类似物（2，4-D）可以杀死小麦田里的双子叶杂草，而不会抑制小麦的生长，对此解释正确的是 A.此浓度只对小麦起作用 B.小麦和杂草对生长素敏感程度不同 C.此浓度只对杂草起作用 D.此浓度对小麦和杂草都起抑制作用 某人因意外车祸使大脑受损，其表现症状是能够看懂文字和听懂别人谈话，但却不会说 话。这个人受损伤的部位是 A．大脑皮层第一运动区 B．大脑皮层中央前回底部之前（S区） C．大脑内侧面某一特定区域 D．大脑皮层额上回后部（H区） 9.人体神经调节与激素调节的区别之一是神经调节 A.作用慢而持久 B.作用快但持续时间短 C.作用快而持久 D.作用慢特续时间也短 10. 下列膜电位变化的示意图中，能正确表示神经纤维由静息状态转变为兴奋状态的是 A. B. C. D. 11. 右下图是对甲状腺分泌活动的调节示意图(a、b、c代表激素)。下列叙述中错误的是 A. 结构乙表示垂体 B. 激素a为促甲状腺激素 C. 甲状腺细胞是激素b的靶细胞 D. 激素c含量过高时会抑制甲分泌激素a 12. 下列有关人体特异免疫的叙述中，错误的是 A. 特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫 B. 体液免疫中，浆细胞也能识别抗原 C. 效应T细胞与靶细胞密切接触后使后者裂解 D. HIV主要攻击T淋巴细胞使人体丧失部分特异性免疫能力 当人体内胰岛素分泌不足时 A. 肝糖原合成增加．葡萄糖利用增加 B.肝糖原台成增加．葡萄糖利用减少 C. 肝糖原合成减少，葡萄糖利用增加 D.肝糖原合成减少，葡萄糖利用减少 14．在马拉松比赛过程中，运动员大汗淋漓，此时他体内会出现的生理变化是 A．细胞外液渗透压下降 B．细胞外液渗透压上升 C．抗利尿激素分泌减少 D．抗利尿激素分泌不变 15．对于在事故中造成深度外伤和开放性骨折的人