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三上科学 3、科学在我们身边
编委 高辉 审稿 彭向阳 使用人 使用时间 教材简析：
科学技术的飞速发展与小学生的日常生活没有太直接的关系，为了让学生建立起关注科学的态度，本课从做科学小游戏、科学小实验以及介绍科技新产品、科研新成果的角度编排的探究内容。其目的是引导学生学会观察生活中的现象，感受科技的进步；强化“我也能做科学”的意识，增强学科学的信心；形成科学的思维方式，进一步明确什么是科学。 教学目标：
1．知识目标：2．技能目标：
3．情感态度与价值观：体验科学探究的乐趣，培养探究周围事物的兴趣和好奇心。 ? ? ? ） 二次备课
板书设计： 3 科学在我们身边
隔物吹蜡烛
能否站起来
科学在我们身边 我们身边处处有科学
吸饮料 教学反思：
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