《CAD三维建模与工程图》教案-减速箱上箱盖CAD建模与制图.doc

《AutoCAD》课程 教 案 教学内容名称 减速箱上箱盖CAD建模与制图 授 课 班 级 主 讲 教 师 教研室 系(部) 机电工程系 《AutoCAD》教案 教学 标题 所属课程 授课 班级 ?? 上课时间 ? 上课地点 机房?? 教学 目标 能力目标 知识目标 素质目标 1、 2、 3、能把工程图输出成pdf文档。 1、掌握2、3、4、 1、培养学生、 2、培养学生的 3、培养学生 教学 重难点 教学重点：难点： 教学思路：本课程的课堂教学设计采用信息化多媒体教学模式。 课前：利用屏幕录像软件在课前精心录制好本堂课的全部内容，不啰嗦，不含糊，声音清晰，值到录制效果最佳。同时采用视频、音频编辑软件，添加批注、动画、字幕，强调重点难点；对声音进行去噪处理。然后上传到百度网盘，再把分享链接地址发到学生QQ群里，让学生先预习并转存到学生自己的网盘。 课堂上：在学校机房教师现场讲解一次，然后把视频教程通过教学软件发送到学生的电脑上，让学生练习，有问题可以提问也可以看视频教程。 课后：通过QQ群布置作业，学生利用今天的知识完成作业，并利用软件把学生边讲边操的全过程录制成视频，视频里还要有学生的头像，以免作假，再上传到百度网盘，把分享地址发给老师，老师在线检查学生的完成情况和质量。 教学设计：以减速箱上箱盖模型为教学内容，先把讲解建模的全过程录制成视频；再把三维转二维工程图的全过程录制成视频， 。最后录制布局操作和打印设置。每堂课总视频时间控制在30分钟之内。 上课的时候，先讲解第1小节的操作，完成后，发视频给学生。学生用20分钟的时间练习第1节的操作。然后老师控制学生电脑讲第2小节，讲完后学生用30分钟的时间练习第2小节。以此方式进行教学，直到完成全部教学。期间学生练习的时候遇到问题可以请教老师，也可以自己看教程解决。若学生没有达到预定的学习效果，课后可根据视频内容自学。 下课前，布置与今天教学内容相关的作业。并要求学生录制成视频，上传到网上，并发给教师。 教学内容 一、课前预习内容 第 2 节 根据图纸继续完成建模，完成效果如图： 第 3 节 根据三维模型，创建4个视口，分别为主视图，辅助视图，俯视图，东北等轴测视图，再分别抽取各个视图里的模型轮廓线。整理后做到如图效果： 第 4 节 根据抽取到的轮廓线，整合到一个视图，对齐成三视图，再分图层进行调整，把轮廓线和虚线分开，添加中心线、图框，并标注尺寸，做到以下效果： 第 5 节 布局设置，把页面设置成A3的纸张，打印机设置成DWG to pdf 重新布局，使填满整个纸张。输出成pdf 三、课堂总结? 提问 ?? 2、怎么把不同方位的实体组合到一起 总结 ?本堂课需要解决的问题有3个： 1.建模操作 2.轮廓线的提取和整合 3、图纸的输出 四、课后作业 作业 布置 Solprof轮廓抽取，并整合 标注尺寸，修改线型。粗细，中心线 输出，全部放到0图层。输出成pdf文档