10.2思想道德修养与科学文化修养.ppt

胡锦涛总书记在党的十七届四中全会上强调：干部选拔要坚持“德才兼备、以德为先”的用人标准。德和才是干部素质不可或缺的两个方面，有德无才，难以担当重任；有才无德，终究要败坏党的事业。 知识拓展:什么是改造主观世界？ 材料：钱学森在回顾自己的人生历程时说：“我在美国前三四年是学习，后十几年是工作，所有这一切都在做准备，为了回到祖国后能为人民做点事。” 周恩来总理生活在一个内忧外患的时代，从小便立下“为中华之崛起而读书”的鸿鹄之志，创造机会到法国勤工助学，学成后毅然回国，并把自己的一生献给了共和国和人民。 生活中的思想道德冲突 * 微软前副总裁李开复说：“宁选才差德高之人，不取才优无德之辈，我把人品排在所有素质的第一，超过了智慧、创新、情商、激情等，我认为一个人的人品如果有了问题，这个人就不值得一个公司去考虑雇用他。” 无才无德是“废品”, 有德无才是“半成品” 有才无德是“危险品”， 有才有德才是“精品” 《文化生活》第十课 第二框 思想道德修养 与 科学文化修养 探究: ① 老师三令五申在考试时不允许作弊,但我最好的朋友却要我在考试时给他传答案,我该怎么办? ② 别人在公交车上都没有让坐,我要不要让坐? ③ 到商店买东西花了三元钱,一位老伯错把10元看成了100元,多找了钱该不该还回去? ④ 一位老师为了让学生在考试中得高分，把他的成绩由70分提高到90分。 面对上述材料中出现的“道德两难”现象,我们应该怎样正确的判断和选择呢? 思想斗争——判断——选择 价值观的导向作用 追求更高的思想道德目标，是一个不断改造主观世界的长期过程。 改造主观世界即改造我们的思想、改造我们的认识能力 改造主观世界同客观世界之间的关系。 改造主观世界就是改造自己的思想、改造自己的认识能力、改造主观世界与客观世界的关系。 世界 自然界 人类社会 人的思维 客观世界 主观世界 2.面对生活中出现的“道德两难”现象,你认为产生的原因是什么? 1.你如何看待上述漫画中出现的现象? 一、直面生活中的思想道德冲突 1.出现道德冲突的原因 (1)客观原因: (2)主观原因: 2.解决道德冲突的途径 在社会主义精神文明建设的实践中，加强自身的科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。 社会主义市场经济发展，人们的生活方式发生了巨大的变化，反映到人的思想观念中，形成了多元化的道德选择标准，从而引发道德冲突。 个人思想道德修养层次不同。 二、在科学文化的陶冶中升华 科学文化修养和思想道德修养的关系 （1）科学文化修养：人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程。 重要内容：学习自然科学、社会科学知识，用人类创造的科学文化知识武装自己的头脑。 （2）思想道德修养：人们通过自省、自律等方式，不断提高思想道德认识、思想道德判断水平，陶冶思想道德情感，养成良好行为习惯，形成正确的世界观、人生观、价值观，树立崇高理想的过程。 1.区别（含义） 2.联系 未成年在押人员多为文盲 根据调查：分析未成年在押人员的犯罪原因，首先是文化素养普遍较差，初中毕业的不足17%，大多数是小学毕业，还有近20%连小学都没毕业。而且他们中近40%是辍学或被学校开除、劝退人员，绝大部分初进看守所时不会写信，甚至连明信片都不会写。除此之外，大部分未成年在押人员的一个共同特点就是崇尚金钱，奉行拜金主义。 上述材料主要给你什么启示？ 缺乏科学文化修养，就容易是非不分，善恶难辨，甚至走上违法犯罪道路。 （1）良好的科学文化修养能够促进思想道德修养 加强科学文化修养，反对迷信，崇尚科学，有助于树立正确的思想道德观念，作出理性的行为选择，养成良好的行为习惯，明辨是非。 这则新闻说明什么问题？ 不注重思想道德修养，即使掌握了丰富的知识，也难以避免人格的缺失，甚至危害社会。 只有加强思想道德修养，才能运用掌握的科学文化知识为社会造福。 提高思想道德认识，重视思想道德情操，坚定理想信念，有助于更自觉更多的掌握科学文化知识，提高科学文化修养水平。 （2）加强思想道德修养能够促进科学文化修养 材料：某重点学校的高一学生，把从网上搜集到的“万花谷”病毒的代码进行改进和加密，升级为“混客绝情炸弹”。在短短40天时间内，全国有十余万台电脑遭受到攻击，引起网民的恐慌。北京某高校学生先后两次用火碱、硫酸将北京动物园的五只熊烧伤，其中一头黑熊双目失明。 德不称其任，其祸必酷；能不称其位，其殃必大。 才者，德之资也；德者，才之帅也。 东汉哲学家