2.2中国的气候第4课时.pptVIP

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  • 2017-06-14 发布于北京
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第二节 中国的气候 第四课时 季风气候 学习目标 1.通过读图比较冬、夏季风的性质、特点,了解季风气候显著的成因。 2.知道季风区和非季风区的划分界线。知道季风气候对我国生产和生活的影响。 1.用红色笔描出影响我国的夏季风、用蓝色笔描画影响我国的冬季风,并标注冬季风和夏季风的名称。 2.在图中填出下列山脉:(1)大兴安岭、(2)阴山、(3)贺兰山、(4)巴颜喀拉山、(5)冈底斯山脉。 季风气候显著 1.成因:我国位于地球上最大的大陆——_________的东南部,东临地球上最大的大洋——_______,形成了巨大的海陆热力性质差异 2.季风区和非季风区 (1)受_______影响明显的地区称为季风区,受_______影响不明显的地区称为非季风区。 (2)分界线:_________—_________—贺兰山—巴颜喀拉山脉—___________一线。 太平洋 亚欧大陆 夏季风 夏季风 大兴安岭 阴山 冈底斯山 3.夏季风的影响 (1)对我国降水的影响:使我国降水___________________________,而且全年降水主要集中在_____季。 (2)我国大陆东部雨带的推移:由于夏季风的进退,使我国南方雨季开始___,结束__,雨季___;北方与之相反。 由东南沿海向西北内陆递减 夏 早 晚 长 (3)夏季风异常:会造成旱涝灾害,夏季风推进迟缓,往往会导致“_____

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