七年级下册2[1].3力的存在..pptVIP

二、力的作用效果 【探究】 除了物体形状的改变可以证明力的存在外， 还有什么现象可以证明呢？ 三、力的作用是相互的 作业 《知识与能力训练》B本 ：P26-27页 * §7.1 力 不同图片中的人会有什么共同的感觉？ 人推车 人拉绳子 人提杠铃 人压按钮 人感觉手臂肌肉的紧张。 这是人对力最初的认识。 人 推 拉 提 压 车 绳子、橡皮筋 杠铃 按钮 施力物体 受力物体 作用 力是物体对物体的作用 一、什么是力？ 发生力的作用时有几个物体同时存在？ 想一想： 1. 产生力的作用时一定有两个物体同时存在，其中一个为施力物体，另一个则为受力物体。 2 .力不能脱离物体而存在 不直接接触的物体之间是否也会发生力的作用？ 【想一想】 不直接接触的物体之间也会发生力的作用 想一想： 力存在于哪里呢？我们能看见力吗？ （1）用手掌挤压气球，气球发生了什么变化？ （2）用手拉橡皮筋，橡皮筋发生了什么变化？ （3）用手挤压矿泉水瓶，瓶子发生了什么变化？ 【结论】 1、力可以改变物体的形状 【思考】 2、用力压玻璃瓶，为什么看不出形状发生了变化呢? 【实验】 微小形变放大实验 1、手按桌面，桌面看上去怎么没有变形？ 【思考】 【读图】 力的作用使物体发生了什么变化? 【结论】 ２、改变物体的运动状态 速