1.1.2 正弦与余弦.ppt

第一章 直角三角形的边角关系 1.1 锐角三角函数 第2课时 正弦和余弦 1 课堂讲解 正弦 余弦 锐角三角函数的取值范围 2 课时流程 逐点 导讲练 课堂小结 作业提升 如图，当Rt△ABC中的锐角A确定时， ∠A的对边与邻边 的比便随之确定.此时，其他边 之间的比也确定吗？与同伴进 行交流. 归 纳 在Rt△ABC中，如果锐角A确定， 那么∠A的对边 与斜边的比、邻边与斜边的比也随之确定. （来自教材） 1 知识点 正弦 正弦：如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°，∠A的对 边与斜边的比叫做∠A的正弦，记作sin A，即 sin A＝ 知1－讲 例1 如图，在Rt△ABC中，∠B＝90°，AC=200, sinA= 0.6, 求BC的长. 知1－讲 （来自教材》） 在Rt△ABC中， ∵ 即 ∴BC=200×0.6=120. 解： C 知1－练 （来自《典中点》） 把Rt△ABC三边的长度都扩大为原来的3倍，则锐角A的正弦值(　　) A．不变 B．缩小为原来的 C．扩大为原来的3倍 D．不能确定 知1－练 （来自《典中点》） (中考·贵阳)在Rt△ABC中，∠C＝90°，AC＝12， BC＝5，则sin A的值为(　　) A. B. C. D. 如图，P是α的边OA上一点，点P的坐标为(12，5)， 则α的正弦值为(　　) A. B. C. D. 知1－练 （来自《典中点》） (2016·乐山)如图，在Rt△ABC中，∠BAC＝90°， AD⊥BC于点D，则下列结论不正确的是(　　) A．sin B＝ B．sin B＝ C．sin B＝ D．sin B＝ 2 知识点 余弦 余弦：如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°，∠A的邻 边与斜边的比叫做∠A的余弦， 记作cos A，即cos A＝ 知2－讲 知2－讲 （来自《点拨》） 要点精析：正弦、余弦的概念是类比正切得到的，其 本质是两条线段的长度之比，没有单位，其大小只与 角的大小有关，与所在的直角三角形无关． 易错警示：(1)“sin A”“cos A”与“tan A”是整体符号， 符号中省去了“∠”．对于用三个大写字母表示的角 来说，如∠AOB，其正弦应写成“sin∠AOB”，而不 能写成“sin AOB”，余弦、正切也是这样的． (2)(sin A)2应写成sin2 A，而不能写成sin A2. 知2－讲 例2 如图，在Rt△ABC中， ∠C＝ 90°，AC＝12， BC＝5，求sin A，cos A的值． 导引：在Rt△ABC中，已知两直角边长，可先用勾股定理求 斜边长，再利用定义分别求出sin A，cos A的值． 解：∵∠C＝90°，AC＝12，BC＝5， ∴AB＝ ∴sin A＝ cos A＝ 总 结 知2－讲 （来自《点拨》） 在直角三角形中，求锐角的正弦和余弦时，一定 要根据正弦和余弦的定义求解．其中未知边的长度往 往借助勾股定理进行求解． 知2－讲 例3 如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°，sin A＝ BC＝40， 求△ABC的周长和面积． 已知BC＝40，求△ABC的周长， 则还需要求出其他两边的长，借 助sin A的值可求出AB的长，再 利用勾股定理求出AC的长即可， 直角三角形的面积等于两直角边 长乘积的一半． 导引： 知2－讲 解：∵sin A＝ ∴AB＝ ∵BC＝40，sin A＝ ，∴AB＝50. 又∵AC＝ ∴△ABC的周长为AB＋AC＋BC＝120， △ABC的面积为 BC·AC＝ ×40×30＝600. 总 结 知2－讲 （来自《点拨》） 正弦的定义表达式sin A＝ 可根据解题需要变形为