053042素描课程教学大纲.doc

053042素描课程教学大纲 课程编号 编制人 编制日期 修订日期 审定组（人） 审定日期 053042 陈怡宁/关俊 2003年7月 2005年7月 黄兵 2005年8月 学分/学时（理论教学+实践教学）： 五年制：9/275（60＋215） 两年制：5/130（20＋110） 先修课程： 无 使用专业： 五年制美术教育；两年制美术教育 教育目标： 通过素描学习， 使学生了解素描是，通过对基础知识的学习，为学生提供作为教师职业所需要的基础知识同时，为生提供所必要的知识准备。 整体的观察能力、敏锐的感受力、直觉的判断力和丰富的表现力是教学过程的重点，教学中教师要充分发挥学生的创造性思维能力，教师应调动学生的学习兴趣和主观能动性；注意同学之间的相互交流互动学习，教师应定期进行作业示范讲评，取长补短；要及时纠正学生中不正确的观察方法及存在的缺点。 5.4 学生学习要求： 学生在素描学习中，应该认真思考，勤奋练习，真正掌握正确的观察方法和表现方法，要注意局部与整体的关系，注意光感、空间感、质量感、节奏感，立体地进行艺术塑造，提倡明暗变化与形体、结构、透视密切结合的训练方法，丰富感觉、丰富层次，以期充分表达形体结构。为体现美术教育专业特点，除训练普通题材的生活速写之外，还应着重强调简笔画、动画、漫画的学习，从而为进一步的专业学习打下坚实的基础。 教学内容、学时分配： 五年制 序号 教