江苏铜山县高中语文《 登高》（二）教学案 苏教版必修4.docVIP

《登高》 课题：《登高》（二）　　 使用人：_________________日期：______________　　 学习目标：1、了解相关文学常识；2、掌握由诗歌意象品味诗歌意境的技巧；3、赏析情景交融、气象宏伟的艺术特点，感受诗人深沉的苦痛和忧思。　　 学习重难点：1、了解相关文学常识；2、掌握由诗歌意象品味诗歌意境的技巧；3、赏析情景交融、气象宏伟的艺术特点，感受诗人深沉的苦痛和忧思。　　 学习过程　　 学生活动部分　　 学生笔记　　 一、朗读诗歌　　 　　 1　　 　　 　　 2　　 　　 　　 　　 3　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 ???提高能力?　　 ?　　 1?　　 ?“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。” 　　 　?　 ? 学生活动部分　　 学生笔记　　 装订线　　 ?（王维《九月九日忆山东兄弟》）　　 ?“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思在谁家。”（王建《十五夜望月寄杜郎中》）? “但愿人长久，千里共蝉娟。”（苏东坡《水调歌头?明月几时有》）?　　 ?　　 ?“古台摇落后，秋入望乡心。”（刘长卿《秋日登吴公台上寺远眺》）?“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。”“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。”（白居易《琵琶行》）?　　 ?　　 2?　　 ?　　 ?“人烟寒橘柚，秋色老梧桐。谁念北楼上，临风怀谢公。”（李白《秋登宣城谢朓北楼》）?　　 ?　　 3?　　 ?　　 ?　　 ?　　 ?　　 　　 　?　 　?　 课后作业：诵读本首诗歌　　 学生小结：　　 2