江苏徐州经济技术开发区高中物理 5.7生活中圆周运动（3)导学案（无答案）新人教版必修2.docVIP

生活中的圆周运动(3) 年级 学科 物理 总课时 课题 5.7生活中的圆周运动(3) 第____3__课时 主备人 上课时间 锁定目标 找准方向 备 注 1复习各种圆周运动模型，会在具体问题中分析向心力的来源。 2 熟练应用匀速圆周运动的有关公式分析和计算有关问题。 自我构建 快乐无限 求解圆周运动的一般解题步骤: （1）画模型 （2）找出圆心和半径。 （3）对物体受力情况，判断哪些力提供向心力。 （4）根据公式F合=F向列方程求解。 合作探究 携手共进 水平面内的锥摆造型 长为L的细线，拴一质量为m的小球，一端固定于O点，让其在水平面内做匀速圆周运动，如图所示，求摆线L与竖直方向的夹角为α时，（1）线的拉力的大小； （2）小球运动的线速度的大小； （3）小球运动的角速度 拓展提升 学以致用 绳模型 杆模型 例2：如图:所示，一质量为0.5kg的小球，用0.4m长的细线拴住在竖直面内作圆周运动，求： 　（1）当小球在圆上最高点速度为4m/s时，细线的拉力是多少？ 拉力是多少？（g=10m/s2） （3）若恰能通过最高点细线拉力是多少？ 例3．如图，细杆的一端与一小球相连，可绕过O点的水平轴自由转动现给小球一初速度，使它做圆周运动，图中a、b分别表示小球轨道的最低点和最高点，则杆对球的作用力可能是A．a处为拉力，b处为拉力B．a处为拉力，b处为推力C．a处为推力，b处为拉力D．a处为推力，b处为推力L的轻杆，一端固定一个小球，另一端固定在光滑的水平轴上，使小球在竖直平面内作圆周运动，关于小球在最高点的速度v0下列说法中正确的是 （ ） A．v的最小值为 B．v由零逐渐增大，向心力也逐渐增大 C．当v由值逐渐增大时，杆对小球的弹力也逐渐增大 D．当v由值逐渐增小时，杆对小球的弹力也仍然逐渐增大2. 半径为R的光滑m，如图4—1所示今给小物体一个水平初速度 ，则物体将( ) A．沿球面滑至B．先沿球面滑至某点再离开球面做斜下抛运动 ．按半径大于R的新圆弧轨道运动 D．立即离开半球面作平抛运动的细线，拴着一个质量为0.1Kg的小球，在竖直平面内作圆周运动，小球运动到最低点时离地面高度，细线受到的拉力为5N，求： ⑴小球在最低点速度的大小？ ⑵若小球运动到最低点时细线恰好断裂，那么小球着地时速度为多大？（取） 4、质量为1kg的小球沿半径为20cm的圆环在竖直平面内做圆周运动，如图所示，求 ： （1）小球在圆环的最高点A不掉下来的最小速度是多少？ （2）若小球仍用以上经过圆环最高点A的速度，运动到圆环的最低点B时，对圆环的压力是多少？ 我的收获 2 α L v m m P O