《一个人的遭遇》导学案.docVIP

章节与课题 《一个人的遭遇》导学案 课时 主备人 审核人 使用人 使用日期或周次 本课时学习目标或学习任务 1、了解肖洛霍夫其人。 2、了解人物的心灵世界。 3、了解小说中人物性格发展与环境的关系。 本课时教学难点或学习建议 1、了解人物的心灵世界。 2、了解小说中人物性格发展与环境的关系。  学习过程 学习要求或学法指导 学习交流问题探究 自学准备与知识导学： 作者简介 肖洛霍夫（1905—1984），1926年中短篇小说集《顿河故事》和《浅蓝色的原野》问世。同年，肖洛霍夫开始构思长篇巨著静静的顿河,十四年间四卷本分别于1928年、1929年、1933年、1940年出版。于1941年获得斯大林奖金，在此期间，他还发表了《被开垦的处女地》第一、二部，使他在苏联文学界的地位进一步提高。苏联评论界称肖洛霍夫为“史诗作家”，他的作品被誉为“苏维埃时代的编年史”。1965年，肖洛霍夫因其“在描写俄国人民生活各历史阶段的顿河史诗中所表现出来的艺术力量和正直品格”而获诺贝尔文学奖。 解题 本篇文章采用口述的形式，通过主人公索科洛夫逃回俘虏营后的经历，表现了战争给普通人及其家庭带来的沉重灾难，揭露战争的罪恶，同时表现了索科洛夫的善良。基础知识梳理 字音 狙击???瓦砾???器械???嗜好???前襟?泥泞???喃喃??????窒闷??????胡诌??????梗