2014苏教版五年级数学小数的性质.pptVIP

苏教版五年级数学上册 1、小数的性质 小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。 2、化简小数 去掉小数末尾的“0” 。 3、改写小数 小数的末尾添上“0”或去掉“0”。 把整数改写成小数时，先要在整数个位的右下方点上小数点，再根据要求在末尾补“0”。 * * （1）1元=（ ）角=（ ）分 1分米=（ ）厘米=（ ）毫米 预习展示： （2）0.3里面有（ ）个0.1； 0.30里面有（ ）个0.01； 0.1里面有（ ）个0.01； 0.3里面有（ ）个0.01。 10 10 3 30 10 30 10 10 4 0.3元=3角， 0.30元=30分=3角， 所以0.3元=0.30元； 0.3 0.30 = 三只蜗牛1分钟赛跑。 1分钟后，蜗牛甲爬了0.1米，蜗牛乙爬了0.10米，蜗牛丙爬了0.100米. 你来当一回裁判，比一比谁得第一，为什么？ 1 10 10 100 100 1000 =( )分米 米 0.1米= =( )厘米 米 0.10米= =( )毫米 米 0.100米= 1 10 100 = = = = = = 0.1米=0.10米=0.100米 观察思考: 从左往右观察以下三个小数末尾有 什么变化?小数大小怎样? 小数的末尾添上“0”，小数的大小不变。 小数的末尾去掉“0”，小数的大小不变。 （2）从右往左观察以下三个小数末尾有什么变化?小数大小怎样? 0.1米=0.10米=0.100米 0.3＝0.30 0.100＝0.10＝0.1 小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。这是小数的性质。 下面价格表上的哪些“0”可以去掉？为什么？ 0.65元 火腿肠 4.00元 面包 3.05元 汽水 2.80元 牛奶 2.8元 4元 例6 1 2 整 数 部 分 小 数 部 分 数位 … 万位 千位 百位 十位 个位 十分位 百分位 千分位 万分位 … 2 8 0 2 3 3 8 0 5 5 对照数位顺序表想一想：2.80与3.05，哪个数中的“0”可以去掉，哪个不能去掉，原因是什么？ 注意：根据小数的性质，可以去掉的“0”是指小数末尾的“0”，而不是小数点后面的“0”或小数中间的“0”。 根据小数的性质，通常可以去掉小数末尾的“0”，把小数化简。 试一试 不改变数的大小，把下面 各数写成三位小数。 0.4= 3.16= 10= 0.400 3.160 10.000 思考： （1）改写这三个数时需要应用什么知识？ （2）为什么给三个数添上的“0”的个数不同？ （3）怎样将整数改写成小数？ 把整数改写成小数时，先要在整数个位的右下方点上小数点，再根据要求在末尾补“0”。 1.照样子在方框里填上合适的小数。 练一练 0 1 0.1 0.2 0.4 0.3 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9 0.10 0.20 0.30 0.40 0.50 0.60 0.70 0.80 0.90 2.下面各数中，哪些“0”可以去掉？哪些“0”不可以去掉？为什么？ 1.80 300 703.050 17.000 60.0 0.060 0 0 000 0 0 练一练 1.把相等的数用线连起来。 4.30 7.2030 0.018 0.09 7.203 4.300 0.090 0.18 2.化简下面的小数。 0.400 0.080 1.750 29.00 10.830 20.10 0.0350 80.040 =0.4 =0.08 =1.75 =29 =10.83 =20.1 =0.035 =80.04 3.把下面各数改写成三位小数。 0.5400 0.5040 30.6 3.60 80 8.0 1.0200 1.20 60.0 0.0600 =0.540 =0.504 =30.600 =3.600 =80.000 =8.000 =1.020 =1.200 =60.000 =0.060 4.写出三个大小相等的小数。 （ ）=（ ）=（ ） 5.把下面物品的价格写成用“元”作单位的两位小数。 *